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教育研究中,研究者必须要尊重研究对象依法享有的一切权利。


参考答案

更多 “教育研究中,研究者必须要尊重研究对象依法享有的一切权利。” 相关考题
考题 流行病学实验研究中的盲法是指A.试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况 B.试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计 C.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局 D.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的 E.试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果

考题 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是()。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法

考题 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法

考题 教育实践者与教育科学研究者密切协作以教育实践中存在的问题为研究对象.通过合作研究再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是(  )。A、文献综述法? B、实证研究 C、案例研究 D、行动研究

考题 教育实践者与教育科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是( )。A.行动研究法 B.实证研究法 C.案例研究法 D.文献综述法

考题 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题或现象作为研究对象,通过合作研究,把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是( )。 A.教育叙事研究 B.作品分析法 C.教育行动研究 D.历史法

考题 实验研究最突出的特点是()A、在人为控制的条件中进行研究B、研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中进行研究C、利用现有的文献资料进行研究D、研究者与研究对象要进行长时间深入的互动

考题 研究者应告知研究对象他/她有权决定是否参与研究,并有权决定何时终止研究,这是尊重研究对象的自主决定权。

考题 研究者告知研究对象他有权决定是否参与研究,并有权决定何时终止研究,这是尊重研究对象的:()。A、隐私权B、匿名权C、保密权D、自主决定权

考题 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法

考题 流行病学实验研究中的盲法是指()A、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究目的B、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道实验设计C、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究结局D、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道分组情况E、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道如何评价效果

考题 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结桌应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是( )。A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法

考题 单选题研究者告知研究对象他有权决定是否参与研究,并有权决定何时终止研究,这是尊重研究对象的:()。A 隐私权B 匿名权C 保密权D 自主决定权

考题 单选题向研究对象展示调查问卷首页的作用不包括【 】A 让研究对象了解重视该研究,这是研究对象愿意填写问卷的前提B 尊重研究对象C 当研究对象在填写问卷有疑义时,可及时联系研究者D 保证邮寄调查问卷的回收率

考题 单选题(2014河南洛阳)在教育过程中,身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于()。A 比较研究法B 行动研究法C 实验研究法D 调查研究法

考题 判断题研究者应告知研究对象他/她有权决定是否参与研究,并有权决定何时终止研究,这是尊重研究对象的自主决定权。A 对B 错

考题 判断题教育研究中,研究者必须要尊重研究对象依法享有的一切权利。A 对B 错