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小学数学运算规则的学习是以()学习为起点的。

  • A、方法
  • B、认数
  • C、概念
  • D、性质

参考答案

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考题 不属于小学数学运算规则学习特点的是()。 A、淡化证明B、逐步深化C、合情推理D、注重命题

考题 小学数学运算规则在学习方式上有哪些特点?

考题 小学数学运算规则的学习方式特点包括()。 A、通过运算训练形成技能B、淡化严格证明而强化合情推理C、重要规则逐步深化D、有些规则不给结语E、以命题的形式给出所有的规则

考题 小学数学运算规则学习内容特点包括() A、以认数学习为起点B、以整数四则运算为主线C、小数与分数的性质和运算规则学习与认数学习交织进行的D、运算技巧是运算规则学习的重点E、性质与概念学习是伴随着运算规则学习而展开的

考题 小学数学运算规则学习从逻辑层面看主要包含()等一些内容。 A、运算技巧B、运算法则C、运算性质D、运算方法E、四则运算

考题 小学数学运算规则的学习是以()学习为起点的。 A、方法B、认数C、概念D、性质

考题 小学数学概念在学习上主要特征?

考题 小学生最基本的学习任务包括( )。多选A. 参加奥数学习 B. 学会合理安排和分配时间 C. 学会思考 D. 学会学习的规则和方法

考题 小学生最基本的学习任务是( )。 (A)参加奥数学习 (B)学会合理安排和分配时间 (C)学会思考 (D)学会学习的规则和方法

考题 小学生最基本的学习任务是(  )。A.参加奥数学习 B.学会合理安排和分配时间 C.学会思考 D.学会学习的规则和方法

考题 小学数学概念学习的基本方式主要是()和概念同化两种。

考题 请举例说明小学数学运算规则学习的特点。

考题 请举例说明小学数学运算规则在学习方式的特点。

考题 从逻辑层面看,在小学数学运算规则学习中,主要包含“运算法则”、“运算性质”和()等一些内容。A、数的认识B、运算方法C、简便运算D、理解算理

考题 试举例分析小学数学运算规则学习中包含的主要内容。

考题 不属于小学数学运算规则学习方式的特点是()。A、淡化证明B、逐步深化C、合情推理D、注重命题

考题 小学数学学习评价的诊断功能主要是指在小学数学学习上对学生的学习方法作出价值判断。

考题 方程及方程的解在小学数学概念分类中属于()A、数的概念B、代数初步知识方面的概念C、数的关系方面的概念D、运算方面的概念

考题 简述学生数学学习考评的目的,小学数学学习考评的内容有哪些?考评学生数学学习的方法有哪些?

考题 单选题从逻辑层面看,在小学数学运算规则学习中,主要包含“运算法则”、“运算性质”和()等一些内容。A 数的认识B 运算方法C 简便运算D 理解算理

考题 问答题请举例说明小学数学运算规则在学习方式的特点。

考题 问答题请举例说明,在小学数学的运算规则学习中,如何发展学生的数感。

考题 填空题小学数学运算规则在学习方式上具有()、()以及()等一些特点。

考题 多选题小学生最基本的学习任务包括()。A参加奥数学习B学会合理安排和分配时间C学会思考D学会学习的规则和方法

考题 问答题试举例分析小学数学运算规则学习中包含的主要内容。

考题 单选题小学数学运算规则的学习是以()学习为起点的。A 方法B 认数C 概念D 性质

考题 单选题不属于小学数学运算规则学习方式的特点是()。A 淡化证明B 逐步深化C 合情推理D 注重命题

考题 单选题下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“数与代数”领域学习内容的是(  )。A 有理数、无理数的概念、性质与运算B 代数式的概念、性质和基本运算C 反比例函数D 一元三次不等式的解法