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家庭教育经验

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考题 朱熹的《家范》，总结了家庭教育的实践经验，重视对幼小儿童的教育，提出了宝贵的学前教育思想。()
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考题 关于祖辈家长的教育特点,正确的说法是() A.祖辈家长教育弊端显著.家庭教育应排除其影响B.祖辈家长有教育优势.也有局限性，家庭教育要注意扬长避短C.由于“隔代亲”现象.家庭教育应以祖辈家长为主D.在经验丰富等优势.完全可以取代父母的作用
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考题 家庭教育指导者的来源有两类:社会志愿人员、有专长和经验的家长。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 主要的家庭教育经验和方法有哪些?
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考题 幼儿的语言学习需要相应的（）支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。A.家庭教育 B.社会经验 C.教师指导 D.自我学习
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考题 隔代家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）A、生活条件好B、教育孩子时间充裕C、教育经验丰富D、生活习性比较接近
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考题 家庭教育原则的含义是（）。A、家庭教育原则是家庭教育规律的反映B、家庭教育原则是家庭教育经验的原则性提升C、家庭教育原则是用来指导家庭教育过程的原则性规定D、家庭教育原则不是一个体系
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考题 家庭教育指导的内容是（）。A、讲解婴幼儿身心发展的知识B、讲析家庭教育的有关知识C、介绍幼儿园教育的有关内容D、帮助家长总结并传播教育经验
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考题 根据国内外的经验，指导家庭教育的一般途径和方法有哪几种？
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考题 通过对家庭教育已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为（）A、情报研究B、调查研究C、经验总结D、行动研究
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考题 中国古代家庭教育在儿童身体养护方面的经验有（）。A、食勿过饱B、穿勿过暖C、勿勤持抱D、安全避险
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考题 教师采用书面通讯的方法与家长进行联系，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，这种家庭教育指导的形式是（）。A、家庭教育经验交流会B、家庭教育咨询C、家长学校D、家园联系册
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考题 家长会大多由家长集体参加，其内容集中于共同关心的问题，类型有专家讲座、教育经验交流会，（）等等。A、个别交流B、个别指导C、家庭教育专题讨论D、家庭教育互助
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考题 家庭教育指导者的来源有三类：社会志愿人员、有专长和经验的家长和（）
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考题 开办家长学校，对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的（）。A、有效途径B、有效载体C、有效过程D、有效办法
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考题 分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。
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考题 人一生中知识、技能、经验获取的主要阶段是（）。A、家庭教育阶段B、学校教育阶段C、岗位教育阶段
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考题 单选题通过对家庭教育已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为（）A 情报研究B 调查研究C 经验总结D 行动研究
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考题 多选题家庭教育原则的含义是（）。A家庭教育原则是家庭教育规律的反映B家庭教育原则是家庭教育经验的原则性提升C家庭教育原则是用来指导家庭教育过程的原则性规定D家庭教育原则不是一个体系
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考题 多选题家庭教育指导的内容是（）。A讲解婴幼儿身心发展的知识B讲析家庭教育的有关知识C介绍幼儿园教育的有关内容D帮助家长总结并传播教育经验
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考题 单选题家长会大多由家长集体参加，其内容集中于共同关心的问题，类型有专家讲座、教育经验交流会，（）等等。A 个别交流B 个别指导C 家庭教育专题讨论D 家庭教育互助
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考题 问答题根据国内外的经验，指导家庭教育的一般途径和方法有哪几种？
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考题 问答题分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。
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考题 单选题开办家长学校，对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的（）。A 有效途径B 有效载体C 有效过程D 有效办法
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考题 单选题教师采用书面通讯的方法与家长进行联系，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，这种家庭教育指导的形式是（）。A 家庭教育经验交流会B 家庭教育咨询C 家长学校D 家园联系册
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考题 名词解释题家庭教育经验
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考题 填空题家庭教育指导者的来源有三类：社会志愿人员、有专长和经验的家长和（）
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