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1932年10月教育部正式公布的《幼稚园课程标准》的内容包括()。

  • A、幼稚教育总目标
  • B、课程范围
  • C、教育方法要点
  • D、教学建议

参考答案

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考题 1932年10月由教育部正式公布《幼稚园课程标准》,我国开始有了自己统一的幼稚园课程标准。() 此题为判断题(对,错)。

考题 1932年10月由教育部正式公布的《幼稚园课程标准》规定的幼稚教育的总目标有() A.协助家庭教养幼稚儿童,并谋家庭教育的改造B.力谋幼稚儿童应有的快乐和幸福C.增进幼稚儿童身心的健康D.培养认识基本的优良习惯

考题 1932年教育部正式公布了《幼稚园课程标准》,内容包括三部分,分别是() A、幼稚教育总目标B、课程范围C、教育方法D、课程内容

考题 《幼稚园课程标准》主要分教育总目标、课程范围、教育方法要点三部分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 1932年10月由教育部正式公布的《幼稚园课程标准》,从性质上反映了资产阶级对学前教育的要求。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《幼稚园课程标准》分幼稚教育总目标、课程范围、教育方法要点三部分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 1932年10月由教育部正式公布的《幼稚园课程标准》,是我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《幼稚园课程标准》包括教育总目标、课程范围、教育方法三部分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ( )年国家教育部公布了《幼稚园课程标准》,正式规定有关科学教育内容的课程——“社会和自然”。A.1932 B.1933 C.1923 D.1936

考题 2001年,我国教育部颁布了()。A《幼稚园课程标准》B《幼儿园暂行教学纲要》C《幼儿园教育纲要》D《幼儿园教育指导纲要(试行)》

考题 中国幼儿教育发展史上第一个幼稚园课程标准是于1932年10月由当时教育部公布,并于1936年7月作了修订。幼稚园课程标准提出幼稚教育的总目标是:()A、增进儿童的身心健康B、力谋幼稚儿童应有的快乐和幸福C、培养人生基本的优良习惯D、协助家庭教养幼稚儿童

考题 我国第一个自己制定的统一的《幼稚园课程标准》包括()部分。A、幼稚教育总目标B、课程范围C、教育方法D、课程评价

考题 1932年10月由教育部公布的(),使得我国开始有了自己统一的幼稚园课程标准。

考题 《幼稚园课程标准》共分为()三部分。A、总目标B、课程范围C、教育方法D、教育内容E、教学评价

考题 ()年国家教育部公布了《幼稚园课程标准》,正式规定有关科学教育内容的课程——“社会和自然”。A、1932B、1933C、1923D、1936

考题 纠正了清末以来幼稚园课程混乱的局面,开辟了通过课程改革,使幼稚教育中国化、科学化的道路,对缩短中国教育与世界水平的差距起到重要作用的文件是()。A、《幼儿园工作规程》B、《幼稚园课程标准》C、《基础教育课程改革纲要》D、《幼儿园教育指导纲要》

考题 中国幼儿教育发展史上第一个幼稚园课程标准是于1932年10月由当时教育部公布,并于1936年7月作了修订。幼稚园课程标准规定幼稚园的课程包括:()A、音乐B、故事和儿歌C、游戏D、社会和常识E、工作F、静息G、餐点

考题 《幼稚园课程标准》,分为幼稚教育总目标、()、教育方法要点三部分。

考题 高校课程评估的内容不包括()。A、课程标准B、课程教育目标C、教学条件D、教学实施过程

考题 多选题中国幼儿教育发展史上第一个幼稚园课程标准是于1932年10月由当时教育部公布,并于1936年7月作了修订。幼稚园课程标准规定幼稚园的课程包括:()A音乐B故事和儿歌C游戏D社会和常识E工作F静息G餐点

考题 多选题中国幼儿教育发展史上第一个幼稚园课程标准是于1932年10月由当时教育部公布,并于1936年7月作了修订。幼稚园课程标准提出幼稚教育的总目标是:()A增进儿童的身心健康B力谋幼稚儿童应有的快乐和幸福C培养人生基本的优良习惯D协助家庭教养幼稚儿童

考题 单选题()年国家教育部公布了《幼稚园课程标准》,正式规定有关科学教育内容的课程——“社会和自然”。A 1932B 1933C 1923D 1936

考题 多选题我国第一个自己制定的统一的《幼稚园课程标准》包括()部分。A幼稚教育总目标B课程范围C教育方法D课程评价

考题 填空题《幼稚园课程标准》,分为幼稚教育总目标、()、教育方法要点三部分。

考题 单选题2001年,我国教育部颁布了()。A 《幼稚园课程标准》B 《幼儿园暂行教学纲要》C 《幼儿园教育纲要》D 《幼儿园教育指导纲要(试行)》

考题 填空题1932年10月由教育部公布的(),使得我国开始有了自己统一的幼稚园课程标准。

考题 多选题1932年10月教育部正式公布的《幼稚园课程标准》的内容包括()。A幼稚教育总目标B课程范围C教育方法要点D教学建议