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主张世界是客观存在的,但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是()学派的认知理论。

  • A、建构主义
  • B、认知主义
  • C、行为主义
  • D、联结主义

参考答案

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考题 下列有关人和神的关系,代表路德教徒观点的是()A、世人因为神赐的灵魂,才能领略神创造的世界B、人的全部生命经历都需通过信仰的解释,才能显示意义C、每个人的特性都是神赐,但每个人充分发挥自己特长才是对神的最高尊崇D、人无法自己获得拯救,上帝自动将拯救赐予信仰他的人

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考题 意识的起源、意识的生理基础、意识的内容分别是()A、人脑的机能、物质世界长期发展、客观存在的主观映象B、物质世界长期发展、客观存在的主观映象、人脑的机能C、物质世界长期发展、人脑的机能、客观存在的主观映象D、客观存在的主观映象、物质世界长期发展、人脑的机能

考题 人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家。就这一问题的理解甲、乙、丙、丁四位同学分别发表了自己的观点。其中正确的是()A、甲:一般人的世界观是自发的零散的B、乙:一般人的世界观与哲学没有关系C、丙:哲学是对具体生活的概括和升华D、丁:一般的世界观对生活不起作用

考题 感觉是人了解世界一切知识的源泉,而客观存在的物质世界是人的各种心理活动的基础,但感觉有一定的片面性和表面性。

考题 被人脑所反映的客观现实在某种意义上是依赖于人的意志而客观存在的物质世界,包括自然界和社会环境。

考题 知觉是人们认识世界和理解外部世界的最初阶段。

考题 罗杰斯认为()。A、每个人都生活在他人的主观世界之中B、每个人都生活在真实世界之中C、每个人都生活在自己的现象场之中D、都不是

考题 哲学上的一元论就是承认()A、世界是客观存在的B、世界是统一的C、世界是可以认识的D、世界是不断发展的

考题 爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情,是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起,调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范,是一种重大的政治原则,是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。因此()。A、世界上只有中国主张爱国B、世界上只有小国主张爱国C、世界上所有国家都主张爱国D、世界上没有哪个国家主张爱国

考题 凯利把一个人用以理解、解释世界,用以预见事件或对事件赋予意义的一种观念或看法称之为()A、构念B、世界观C、价值观D、我怎么会知道

考题 科学的世界观.方法论承认世界的客观存在,从而要求我们看到普遍联系和永恒发展是物质世界的总特征。

考题 单选题罗杰斯认为()。A 每个人都生活在他人的主观世界之中B 每个人都生活在真实世界之中C 每个人都生活在自己的现象场之中D 都不是

考题 判断题科学的世界观.方法论承认世界的客观存在,从而要求我们看到普遍联系和永恒发展是物质世界的总特征。A 对B 错

考题 单选题哲学上的一元论就是承认()A 世界是客观存在的B 世界是统一的C 世界是可以认识的D 世界是不断发展的

考题 单选题凯利把一个人用以理解、解释世界,用以预见事件或对事件赋予意义的一种观念或看法称之为()A 构念B 世界观C 价值观D 我怎么会知道

考题 判断题感觉是人了解世界一切知识的源泉,而客观存在的物质世界是人的各种心理活动的基础,但感觉有一定的片面性和表面性。A 对B 错

考题 多选题下列各项符合存在主义社会工作的观点的有(  )。A注重个人对社会情境的反应而不是情境本身B个人具有选择的自由,人的本质是由自己所选择的行动来决定的C社会工作者只是起到协助的作用,协助服务对象肯定自己的本质D个人应该将自己当作改变的动力,相信有能力改变自己的处境,能够自己确定目的、手段及预期后果E每个人都生活在“意义世界”中,而每个人的“意义世界”都是通过自己对这个世界的“理解”或“解释”建立起来的

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考题 单选题主张世界是客观存在的,但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是()学派的认知理论。A 建构主义B 认知主义C 行为主义D 联结主义