网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
光盘播放是为了解决教学问题，有时一个很容易被学生理解的东西，教师还选择播放一大光盘，就不是一个好的应用。
参考答案
更多 “光盘播放是为了解决教学问题，有时一个很容易被学生理解的东西，教师还选择播放一大光盘，就不是一个好的应用。” 相关考题
考题
教师将学生引入一定的问题情境,并且提供可能使问题获得解决的知识或技能,然后教师为学生确立目标,让学生进行尝试性探索的教学方式称为()。
A、支架式教学B、随机通达教学C、自上而下的教学D、情境性教学
考题
新课标倡导教师恰当运用多媒体教学。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（ ）。A.展示课文相关插图，可以帮助学生加深对课文的理解
B.播放课文录音是为了掩盖教师朗读的缺陷
C.多媒体设备要注意使用恰当，不能完全依赖多媒体设备
D.播放相关的影视视频有助于学生体会课文内容
考题
利用教学光盘播放系统进行主体教学时，下列说法错误的是（）。A、以主体教学为策略B、学生是教学工作的管理者C、这种形式适用于缺少授课教师的边远地区D、教师要事先认真观看光盘，制定教学计划，做好辅导的充分准备，以收到低投资、高效率的效果
考题
哪两种情况会对”经验性”教学的教师“日常性教学”构成“难题”（）A、教师的经验被其他教师否定B、按照经验解决问题，最后发现，没有完全解决问题C、经验再丰富的教师也有解决不了的问题，需要借助“他人的经验”D、家长为教师出难题
考题
教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标，其中（）是教师与学生共同参与提出问题和解决问题，共同进行研究和评价。它要求有目的地引起新问题情境的认知冲突，鼓励学生积极介人。A、记忆水平的教学B、解释性理解水平的教学C、探究性理解水平的教学D、开放性理解水平的教学
考题
学习《声声慢》，教师为了帮助学生提高朗读能力，播放了名家朗读音频。对这一教学资源的分析，不恰当的是（）。A、利用现代教学手段，给学生提供听觉形象，使教学过程情景化，增强教学效果B、分散学生学习注意力，不利于课堂有序进行C、音频播放有助于提高学生的朗读能力D、名家播放有助于对作品的理解，更能创设悲伤的意境
考题
利用教学光盘播放系统进行示范教学时，下列说法错误的是（）。A、教学光盘资源提供规范标准的行为模式，供学生观摩效仿B、容易在教学过程中引起学习者的误导和曲解，从而降低教学质量C、对于缺少规范师资力量和标准实验条件的农村中小学尤其重要D、学生通过接收视听信息，来指导自己的学习
考题
利用教学光盘播放系统进行补充教学时，下列说法错误的是（）。A、教师在课堂讲解中，可适时插入一段光盘视听媒体资料作为情景展示，以补充表现教师讲解中较难理解的知识重点、难点B、学生平时看不见而缺乏感性认识的知识内容，用言语等手段难以描述的情感教学内容，短时间内难有明确效果的实验内容，远距离、跨国度难以见到的风土习俗等人文社科教学内容，都可以采用光盘视听媒体资料补充教育手段来完成C、这种教学策略是：教师上课、光盘辅助D、以主体教学为策略
考题
问答题背景材料：
有两位化学老师针对同一教学内容，分别以问题驱动的方式设计了两种不同类型的课堂教学。
老师1：根据教学目标、教学重点、教学难点，把教学设计成一系列问题，问题与问题之间有一定的逻辑关系，形成了教学中的问题串，在教学过程中引导学生逐一解决一个个问题。
老师2：根据教学目标、教学重点、教学难点以及学生实际，分析了教学中会遇到的一系列问题后，选出几个重点问题。在教学过程中，首先从一个比较容易引起学生兴趣的问题开始，然后在教学中教师不断捕捉学生学习中生成的问题，并引导学生逐一解决。
问题：（1）请分析与评价上述两位老师的教学特点。（2）简述中学化学课堂教学中的提问与讨论的注意事项。
考题
单选题利用教学光盘播放系统进行主体教学时，下列说法错误的是（）。A
以主体教学为策略B
学生是教学工作的管理者C
这种形式适用于缺少授课教师的边远地区D
教师要事先认真观看光盘，制定教学计划，做好辅导的充分准备，以收到低投资、高效率的效果
考题
单选题教师将学生引入一定的问题情境，并且提供可能使问题获得解决的知识或技能，然后教师为学生确立目标，让学生进行尝试性探索的教学方式称为（）。A
情境性教学B
支架式教学C
随机通达教学D
自上而下的教学
考题
单选题教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标，其中（）是教师与学生共同参与提出问题和解决问题，共同进行研究和评价。它要求有目的地引起新问题情境的认知冲突，鼓励学生积极介人。A
记忆水平的教学B
解释性理解水平的教学C
探究性理解水平的教学D
开放性理解水平的教学
热门标签
最新试卷
