网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
教师成为研究者,可供研究的方式有()
- A、课题研究
- B、理论研究
- C、移植研究
- D、基础研究
- E、案例研究
参考答案
更多 “教师成为研究者,可供研究的方式有()A、课题研究B、理论研究C、移植研究D、基础研究E、案例研究” 相关考题
考题
按照联合国的分类方法,科学研究的三大类型是()。
A.理论研究、应用研究和开发研究 B.基础研究、应用研究和开发研究 C.理论研究、技术研究和开发研究 D.基础研究、技术研究和开发研究
考题
自2005年国家重点基础研究发展计划(“973”计划)设立中医理论基础专项以来,中央投入经费近3亿元重点支持4个方面研究:中医基础理论研究、中药基础理论研究、针灸理论基础研究、()。A、方剂基础理论研究B、评价理论基础研究C、民族医药基础理论研究
考题
根据研究工作任务和方法的不同,可把科学研究划分为()三种类型。A、基础研究、实验研究和开发研究B、理论研究、实践研究和应用研究C、基础研究、应用研究和开发研究D、室内研究、户外研究和应用研究
考题
单选题根据研究工作任务和方法的不同,可把科学研究划分为()三种类型。A
基础研究、实验研究和开发研究B
理论研究、实践研究和应用研究C
基础研究、应用研究和开发研究D
室内研究、户外研究和应用研究
考题
单选题研究与发展(R&D)的主要类型包括基础研究、( )和开发研究三类。A
理论研究B
应用研究C
市场研究D
高端研究
热门标签
最新试卷