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（）认为语文是一门解放心灵、唤醒自我、发展个性的“人学”。
参考答案
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考题
阅读下面的教学论文(节选)，按照要求答题。
在影响学生个性发展的积极因素中，教师的个性极为重要。学无个性，常常是因为教无个性。由于语文学科丰富的人文性特点，语文教师更容易成为最具个性的教师群体，然而，也最容易成为忽视学生个性发展、甚至是“误尽苍生”的历史罪人。尽管许多老师在上课中表现得极具“个性风采”：“演讲型”教师在课堂上声情并茂，“表演式”教师在课堂里魅力十足，“演示型”教师多媒体技术娴熟。但是，若忽视学生的个性发展这个根本，以牺牲学生个性发展为代价来成全教师的个性展示，就本末倒置了。对教师来说，善于营造适合学生个性发展的环境，比自身才艺出众更重要。
对上述观点的分析，正确的是()。
A.强调了发展学生个性是语文教师需要考虑的重要目标
B.明确语文学科的性质决定了语文教师都具有教学个性
C.阐述了语文教师的个性展示常会抑制学生的个性发展
D.指出语文教师的教学个性主要体现在创设教学情境上
考题
在影响学生个性发展的积极因素中，教师的个性极为重要。学无个性，常常是因为教无个性。由于语文学科丰富的人文特点，语文教师更容易成为最具个性的教师群体，然而，也最容易成为忽视学生个性发展，甚至是“误尽苍生”的历史罪人。尽管许多老师在上课中表现得极具“个性风采”:“演讲型”教师在课堂上声情并茂，“表演型”教师在课堂上魅力十足，“演示型”教师多媒体技术娴熟。但是，若忽视学生的个性发展这个根本，以牺牲学生个性发展为代价来成全教师的个性展示，就本末倒置了。对教师来说，善于营造适合学生个性发展的环境，比自身才艺出众更重要。
对上述观点的分析，正确的是( )。A.强调了发展学生的个性是语文教师需要考虑的重要目标
B.明确语文学科的性质决定了语文教师都具有教学个性
C.阐述了语文教师的个性展示常会抑制学生的个性发展
D.指出语文教师的教学个性主要体现在创设教学情境上
考题
单选题恋爱唤醒沉睡的心灵，积极的恋爱使个体潜在的心理能量得以释放，为所爱的人努力，这是因为爱情可以帮（）A
唤醒自身需求B
寻找人生目标C
塑造全新理想D
发展积极的自我
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