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()是蔡元培改革封建教育,建设民主教育的根本指导思,也是他改革北京大学的办学方针。

  • A、政本艺末
  • B、中体西用
  • C、师夷长技以制夷
  • D、思想自由、兼容并包

参考答案

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考题 辛亥革命后,与“民主共和”并存的爱国进步思潮是( )A.“师夷长技以治夷”B.“中体西用”C.“实业救国”D.“民主共和”

考题 下列历史事件没有蕴含进口贸易内容的是() A.师夷长技以制夷B.师夷长技以制强C.闭关锁国D.改革开放

考题 《奏定学堂章程》规定的立学宗旨充分体现了()的指导思想。A.政本艺末B.中体西用C.师夷长技以制夷D.思想自由、兼容并包

考题 早期改良派对向西方学习的态度是()A.中体西用B.全面学习西方C.师夷长技以制夷D.全盘否定

考题 中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是(  )。A.发展资本主义 B.救亡图存 C.反抗外来侵略 D.反对专制统治

考题 洋务运动的指导思想是(  )。 A.“全盘西化” B.“西体中用” C.“中体西用” D.“师夷长技以制夷”

考题 《奏定学堂章程》规定的立学宗旨充分体现了()的指导思想。A、政本艺末B、中体西用C、师夷长技以制夷D、思想自由、兼容并包

考题 左宗棠创办福州船政局及其附设船政学堂的指导思想是什么?A、船政足为海军根基B、师夷长技以自强C、师夷长技以制夷D、尽洋技之奇,尽驾驶之法

考题 “师夷长技以制夷”与“师夷长技以自强”的差距根本在于()。A、学习内容不同B、提出者立场不同C、指导思想不同D、客观条件不同

考题 下列历史事件没有蕴含进口贸易内容的是()。A、师夷长技以制夷B、师夷长技以制强C、闭关锁国D、改革开放

考题 中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程,这些思想反映的共同主题是()。A、发展资本主义B、救亡图存C、反对专制统治D、反抗外来侵略

考题 “中体西用”思想对中国历史发展的推动作用表现在()①指导了洋务运动的开展②客观上启迪了维新思想的产生③继承并发扬了“师夷长技以制夷”的思想④为西学的传入创造了条件A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④

考题 中国近代社会的主流思想,主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是()A、发展资本主义B、救亡图存C、反抗外来侵略D、反对专制统治

考题 洋务教育的指导思想是()。A、师夷长技以制夷B、中学为体,西学为用C、西学为体,中学为用D、全面学习西方科学

考题 ()的思想,是资产阶级维新派在教育改革方面的基本思想。A、政本艺末B、中体西用C、师夷长技以制夷D、思想自由、兼容并包

考题 “中体西用”与“师夷长技以制夷”的观点是完全一致的。

考题 下列不属于改革派教育主张的是()。A、倡导“经世致用”B、主张人才培养的多样化C、引进西方教育制度D、提出“师夷长技以制夷”的策略

考题 洋务运动的指导思想是()。A、“全盘西化”B、“西体中用”C、“中体西用”D、“师夷长技以制夷”

考题 早期改良派对向西方学习的态度是()A、中体西用B、全面学习西方C、师夷长技以制夷D、全盘否定

考题 鸦片战争前后一批先行觉醒的知识分子吹起了教育改革之风,其观点有()A、不拘一格降人才B、复兴“经世致用”学风C、师夷长技以制夷D、中体西用E、全盘西化

考题 多选题鸦片战争前后一批先行觉醒的知识分子吹起了教育改革之风,其观点有()A不拘一格降人才B复兴“经世致用”学风C师夷长技以制夷D中体西用E全盘西化

考题 单选题洋务运动的指导思想是()。A “全盘西化”B “西体中用”C “中体西用”D “师夷长技以制夷”

考题 单选题洋务教育的指导思想是()。A 师夷长技以制夷B 中学为体,西学为用C 西学为体,中学为用D 全面学习西方科学

考题 单选题()是蔡元培改革封建教育,建设民主教育的根本指导思,也是他改革北京大学的办学方针。A 政本艺末B 中体西用C 师夷长技以制夷D 思想自由、兼容并包

考题 单选题左宗棠创办福州船政局及其附设船政学堂的指导思想是什么?A 船政足为海军根基B 师夷长技以自强C 师夷长技以制夷D 尽洋技之奇,尽驾驶之法

考题 单选题早期改良派对向西方学习的态度是()A 中体西用B 全面学习西方C 师夷长技以制夷D 全盘否定

考题 单选题()的思想,是资产阶级维新派在教育改革方面的基本思想。A 政本艺末B 中体西用C 师夷长技以制夷D 思想自由、兼容并包