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下列哪些不属于国民政府实施中小学校童子军训练的教育目标（）

  • A、信
  • B、智
  • C、仁
  • D、勇

参考答案

更多 “下列哪些不属于国民政府实施中小学校童子军训练的教育目标（）A、信B、智C、仁D、勇” 相关考题
考题 在武术发展的过程中，武德的内涵随着时代的变迁而有所变化和侧重，现代武德的内涵指的是（）A.忠、仁、信、义、孝、礼、智、勇B.忠、仁、信、义、孝、礼、诚、勇C.忠、仁、爱、义、孝、礼、智、勇D.忠、仁、爱、义、孝、礼、诚、勇
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考题 汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是（ ）。A．仁、义、礼、智、信B．仁、义、礼、智、勇C．忠、孝、仁、爱、信D．知、礼、义、廉、耻
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考题 以下不属于孔子建构起的“三达德”道德规范体系的是()。 A、智B、仁C、信D、勇
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考题 下列选项属于孙武提出的军人“五德”的有()。 A.智B.信C.仁D.勇E.严
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考题 《孙子兵法》中的“将之五德”具体是指： A.仁、义、勇、智、信 B.仁、义、礼、智、信 C.智、德、仁、勇、严 D.智、信、仁、勇、严
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考题 下列不属于国民政府对学校教育管理控制的措施是（　　） A.建立训育制 B.进行童子军训 C.教科书审查制度 D.所有学生进行军事训练
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考题 汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是（　　）。 A、仁、义、礼、智、信 B、仁、义、礼、智、勇 C、忠、孝、仁、爱、信 D、知、礼、义、廉、耻
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考题 孙子认为必须以“智、信、仁、勇、（）”作为衡量将帅的标准。A义B严C善D忠
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考题 依据《孙子兵法·始计篇》的叙述，为将者应具备的条件为何？（）A、智、仁、勇、和、诚B、智、信、仁、勇、忠C、智、信、仁、勇、严D、智、信、仁、惠、敏
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考题 个人主体品德是由哪些方面构成的（）。A、知、仁、勇B、知、情、意C、仁、义、廉、耻D、仁、义、礼、智、信
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考题 《孙子兵法》-《计谋》中对将帅的要求有（）A、智、谋B、仁、勇C、严、信D、以上都是
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考题 孙子兵法始计篇中所谓军人武德乃（）A、忠孝勇义严B、恭宽信敏惠C、智信仁勇严
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考题 谈谈你对“将者，智、信、仁、勇、严也”的理解。
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考题 《孙子兵法》“五事七计”中的“五事”是指智、信、仁、勇、严。
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考题 孙武提出将有五德，居于首位的是（）。A、勇B、智C、信D、严E、仁
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考题 兵家对将领的基本要求是：仁、智、信、（）、严。A、义B、礼C、德D、勇
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考题 “仁智信勇严”出自？（）A、《论语》B、《吴子》C、《六韬》D、《孙子兵法》
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考题 提出“将者，智、信、仁、勇、严也。”是（）A、儒家B、法家C、兵家D、墨家
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考题 孙子在他的《孙子兵法》中提出的“将”的五德标准是（）这为我国建立企业家制度提供了有益的借鉴。A、仁、义、礼、智、信B、天、道、地、将、法C、智、信、仁、勇、严D、智、礼、德、奇、信
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考题 下列选项属于孙武提出的军人“五德”的有（）A、智B、信C、仁D、勇E、严
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考题 《孙子兵法》“五事七计”中的“五事”是指（）。A、“道、天、地、将、法”B、“仁、义、礼、智、信”C、“智、信、仁、勇、严”D、“天、地、智、信、法”
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考题 问答题谈谈你对“将者，智、信、仁、勇、严也”的理解。
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考题 单选题孙子兵法始计篇中所谓军人武德乃（）A 忠孝勇义严B 恭宽信敏惠C 智信仁勇严
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考题 多选题下列选项属于孙武提出的军人“五德”的有（）A智B信C仁D勇E严
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考题 单选题提出“将者，智、信、仁、勇、严也。”是（）A 儒家B 法家C 兵家D 墨家
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考题 单选题依据《孙子兵法·始计篇》的叙述，为将者应具备的条件为何？（）A 智、仁、勇、和、诚B 智、信、仁、勇、忠C 智、信、仁、勇、严D 智、信、仁、惠、敏
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考题 单选题下列哪些不属于国民政府实施中小学校童子军训练的教育目标（）A 信B 智C 仁D 勇
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