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学前教育应该面向未来有一个前瞻性的目标和意识,结合课本联系实际,谈谈我国学前教育目前面临的社会发展需求是什么?


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考题 在进行面向未来的决策时应该如何对待沉没成本?请联系实际加以说明。

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考题 提出培养幼儿规格的要求,是学前教育最终结果的反映和预期的目标()。A、学前教育目标B、单元目标C、培养目标D、行为目标

考题 结合全文,联系实际,你觉得应该如何应考?(4分)

考题 标准化双语教学平台在下载课本时,应该()A、先下载资源后下载课本B、先下载课本后下载资源C、资源和课本同时下载

考题 学前教育根本性目标应该是()A、社会发展目标B、学科教育目标C、儿童自我发展目标D、为小学做准备的教育目标

考题 学习学前教育学应该注意()。A、坚持以马克思主义为指导B、认真学习学前教育学理论C、坚持理论联系实际的原则D、拓展和利用相关学科知识E、学习与思考、继承与创新相结合

考题 学前教育目标应该面向未来,以适应未来社会的发展,它应具有()A、发展性B、社会性C、前瞻性D、连续性

考题 蒙台梭利的学前教育思想主要有()。A、学前教育的基本任务是要激发和促进儿童的“内在潜力”的发展B、学前教育应坚持重复练习与自由选择的原则C、一个适宜的学前教育环境应该是自由发展的、有秩序的、愉快的、生气勃勃的D、强调感官训练

考题 学前教育目标具有前瞻性,要求学前教育目标能()A、预见儿童发展的阶段B、预见教育发展的趋势C、预见教育活动的结果D、预见社会新的要求

考题 在学前教育研究中,怎样理论联系实际?

考题 联系实际论述学习学前教育学的意义。

考题 联系实际分析学前教育的具体功能。

考题 小学英语教学要以活动为主,但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是( )A、用活动吸附、处理课本B、围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动,既搞活动,也读课本C、根据课本需要组织活动D、课堂搞好活动,课外读好课本

考题 第一部称作以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是()。A、《初级汉语课本》B、《基础汉语课本》C、《汉语教科书》D、《实用汉语课本》

考题 第一部以结构和功能相结合的原则编写的对汉汉语教材是()。A、《初级汉语课本》B、《基础汉语课本》C、《汉语教学科书》D、《实用汉语课本》

考题 单选题第一部以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是(  )。A 《初级汉语课本》B 《基础汉语课本》C 《汉语教科书》D 《实用汉语课本》

考题 单选题学前教育目标具有前瞻性,要求学前教育目标能()A 预见儿童发展的阶段B 预见教育发展的趋势C 预见教育活动的结果D 预见社会新的要求

考题 单选题标准化双语教学平台在下载课本时,应该()A 先下载资源后下载课本B 先下载课本后下载资源C 资源和课本同时下载

考题 多选题蒙台梭利的学前教育思想主要有()。A学前教育的基本任务是要激发和促进儿童的“内在潜力”的发展B学前教育应坚持重复练习与自由选择的原则C一个适宜的学前教育环境应该是自由发展的、有秩序的、愉快的、生气勃勃的D强调感官训练

考题 单选题学前教育目标应该面向未来,以适应未来社会的发展,它应具有()A 发展性B 社会性C 前瞻性D 连续性

考题 问答题学前教育应该面向未来有一个前瞻性的目标和意识,结合课本联系实际,谈谈我国学前教育目前面临的社会发展需求是什么?

考题 问答题在进行面向未来的决策时应该如何对待沉没成本?请联系实际加以说明。

考题 问答题联系实际论述学习学前教育学的意义。

考题 问答题联系实际分析学前教育的具体功能。

考题 多选题学习学前教育学应该注意()。A坚持以马克思主义为指导B认真学习学前教育学理论C坚持理论联系实际的原则D拓展和利用相关学科知识E学习与思考、继承与创新相结合