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我们从国情和实际出发，承担与我国发展阶段、应负责任和实际能力相称的国际义务，为应对气候变化做出应有的贡献。从辩证法角度看，这要体现了（）
- A、一切从实际出发的道理
- B、具体问题具体分析的道理
- C、一分为二的观点
- D、抓重点抓关键的道理
参考答案
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考题
我国社会主义法的制定的“实事求是、从实际出发”的原则是指（ ）。A．必须从我国社会主义初级阶段的政治、经济、文化、思想的实际出发B．从我国幅员辽阔、人口众多的实际出发C．从建设和改革的需要和可能出发D．从我国历史和革命传统的实际出发
考题
我国社会主义法制定的“实事求是，一切从实际出发”的原则是指（ ）。A．必须从我国社会主义初级阶段的政治、经济、文化、思想的实际出发B．从我国幅员辽阔、人口众多的实际出发C．从建设和改革的需要和可能出发D．从我国历史和革命传统的实际出发
考题
我国社会主义法的制定的“实事求是、从实际出发”的原则是指（）A、从我国社会主义初级阶段的政治、经济、文化、思想的实际出发B、从我国幅员辽阔、人口众多的实际出发C、从建设和改革的需要和可能出发D、从我国历史发展和现实需要的实际出发E、从初级阶段国情出发
考题
对于个人现金汇款业务，在业务经办单人临柜的情况下，对现金差错的风险应负什么责任（）.A、经办柜员和复核人员责任平分B、按实际划分经办柜员和复核人员的责任C、经办柜员承担全责D、复核人员承担主要责任
考题
为什么全面推进依法治国必须坚持从中国实际出发原则？（）A、只有坚持从中国实际出发，才能建成与我国国体、政体相适应的法治体系B、只有坚持从中国实际出发，才能自觉坚持党对法治工作的领导C、只有从中国实际出发，才能设计出符合中国国情的法治体系和法治理论
考题
素质教育目标设计的现实依据是（）。A、充分认识我国现阶段基本国情对人才规格的要求B、不同地区、不同学校要从自身实际条件出发，确定符合当地社会发展水平、体现自身特色的教育目标C、从受教育者自身的实际出发D、综合国情和社会现实考虑
考题
解放思想、实事求是，要求我们在社会主义建设中（）A、一切从实际经验出发，从已有的经验中寻求答案B、一切从客观实际出发，分析把握客观事物的变化发展规律C、一切从本国的实际出发，敢于和善于走自己的道路D、使理论和实际相符合，不断发展马克思主义
考题
多选题为什么全面推进依法治国必须坚持从中国实际出发原则？（）A只有坚持从中国实际出发，才能建成与我国国体、政体相适应的法治体系B只有坚持从中国实际出发，才能自觉坚持党对法治工作的领导C只有从中国实际出发，才能设计出符合中国国情的法治体系和法治理论
考题
单选题我们党提出的治国理政的大政方针都是从实际出发，从中国国情出发，合乎实际、合乎情理，凝结着中国共产党人的（）。A
先进文化和不懈努力B
优良作风C
科学精神和务实作风D
先进性和务实性
考题
单选题辩证唯物主义和唯心主义这两条对立的思想路线在实际工作中集中表现为（）A
从实际出发还是从本本出发B
从原则出发还是从愿望出发C
从实际出发还是从规律出发D
从本质出发还是从现象出发
考题
单选题从报告可以看出，我们党提出的治国理政的大政方针都是从实际出发，从中国国情出发，合乎实际、合乎情理，凝结着中国共产党人的（）。A
先进文化和不懈努力B
优良作风C
科学精神和务实作风D
先进性和务实性
考题
多选题一切从实际出发的基本含义是（）A从发展变化着的客观实际出发B从特定的历史条件出发C从客观事物存在和发展的规律出发D从个人的愿望和要求出发
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