考题
我国古典园林构景中，把园外或远处的景，组合到园内的景观画面中来，使空间推展极远。这一远景处理手法为（ ）。A．抑景B．对景C．借景D．框景
考题
用建筑物或树木花卉将风景点屏障起来，使风景点更显得有诗情画意，这种园林构景的手法称为 （ ） A．抑景 B．添景 C．夹景 D．对景
考题
透过漏窗可观园外的美景，这种构景手法叫作（ ）A.框景
B.漏景
C.借景
D.对景
考题
当远景的水平方向视界很宽时，将两侧不是太动人的景物用树木、土山或建筑物遮挡起来，让人从夹道中观赏风景，称为（）。A、借景B、对景C、框景D、夹景
考题
将景物置于园林轴线或风景视线的端点的造景手法是（）。A、配景B、夹景C、对景D、框景
考题
把真实的自然风景用类似于画框的门、窗洞、框架、或甴乔木的冠环抱而成的空隙，把远景框起来，形成类似于“画”的风景图画，这种造景方法称为（）。A、借景B、对景C、框景D、夹景
考题
将园外甚至远方的景观组合到园内某一方向的景观中的构景手法是（）。A、对景B、借景C、添景D、框景
考题
中国古代园林的构景手段主要有：（）。A、夹景B、添景C、对景D、框景E、借景
考题
把能够看到的园外景色有意识地组织到园内来，成为园景的一部分，被称之为（）A、框景B、漏景C、借景D、障景
考题
18世纪自然式风景园的出现，改变了欧洲由规则式园林统治的长达千年的历史。自然风光迤俪，极目所至，远处的田野、丘陵、草地、羊群，均可成为园内的（）。A、夹景B、借景C、对景D、障景
考题
站在豫园内园的假山上眺望园外的湖心亭是（）。A、对景B、框景C、添景D、借景
考题
在园林中景点与景点之间相互观赏与烘托的构景手法称为（）。A、框景B、夹景C、对景D、借景
考题
站在北海公园的五龙亭遥望园外的景山，形成极美的曲线。这种构景手段是（）。A、对景B、添景C、借景D、透景E、夹景
考题
多选题我国古典园林构景中，把园外或远处的景组合到园内的景观画面中来，使空间推展极远。这一远景处理手法为（ ）。A抑景B对景C借景D框景
考题
单选题将园外甚至远方的景观组合到园内某一方向的景观中的构景手法是（）。A
对景B
借景C
添景D
框景
考题
单选题把真实的自然风景用类似于画框的门、窗洞、框架、或甴乔木的冠环抱而成的空隙，把远景框起来，形成类似于“画”的风景图画，这种造景方法称为（）。A
借景B
对景C
框景D
夹景
考题
单选题把能够看到的园外景色有意识地组织到园内来，成为园景的一部分，被称之为（）A
框景B
漏景C
借景D
障景
考题
单选题站在北海公园的五龙亭遥望园外的景山，形成极美的曲线。这种构景手段是（）。A
对景B
添景C
借景D
透景E
夹景
考题
单选题当远景的水平方向视界很宽时，将两侧不是太动人的景物用树木、土山或建筑物遮挡起来，让人从夹道中观赏风景，称为（）。A
借景B
对景C
框景D
夹景
考题
单选题18世纪自然式风景园的出现，改变了欧洲由规则式园林统治的长达千年的历史。自然风光迤俪，极目所至，远处的田野、丘陵、草地、羊群，均可成为园内的（）。A
夹景B
借景C
对景D
障景
考题
单选题透过漏窗可观园外的美景，这种构景手法叫作( )。A
框景B
漏景C
借景D
对景
考题
多选题当甲风景点在远处，如果两侧用建筑物或树林花卉屏障起来，使甲风景点更显诗情画意，这种构景手法称为（ ）。A夹景B框景C透景D借景
考题
单选题在园林中景点与景点之间相互观赏与烘托的构景手法称为（）。A
框景B
夹景C
对景D
借景
考题
单选题站在豫园内园的假山上眺望园外的湖心亭是（）。A
对景B
框景C
添景D
借景
考题
多选题我国古典园林常见的构景手法分别是抑景、对景、借景和（ ）。A框景B漏景C添景D夹景
考题
单选题把园外的风景借到园内，成为园内风景的一部分，称为（）。A
借景B
对景C
框景D
夹景
考题
多选题颐和园内，在昆明湖和万寿山之间湖畔多种垂柳，垂柳的构景作用主要是（ ）。A对景B添景C借景D框景