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小明在阅读卢梭的文章时，看到一句话：“没有一个人富得能够购买他人，没有一个人穷得被迫出卖自己。”对此，小明不甚理解。请你帮他分析，上述言论表明了卢梭（）。
- A、强烈反对财产私有制
- B、主张废除资产阶级私有制
- C、向往小农经济社会
- D、反对贫富悬殊而不反对私有制
参考答案
更多 “小明在阅读卢梭的文章时，看到一句话：“没有一个人富得能够购买他人，没有一个人穷得被迫出卖自己。”对此，小明不甚理解。请你帮他分析，上述言论表明了卢梭（）。A、强烈反对财产私有制B、主张废除资产阶级私有制C、向往小农经济社会D、反对贫富悬殊而不反对私有制” 相关考题
考题
四年级学生小明在放学回家的路上,看到一个小孩落水了。不会游泳的小明并没有跳下去救人,而是呼喊周围的人来营救,并且拨打了110报警。小明的做法()。
A、只顾及自己的生命，没有关爱他人生命B、没有根据实际情况采取最佳的应对措施C、属于侵犯落水小孩生命健康权的行为D、既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康
考题
小明选择该网上商城提供的支付功能完成了货款支付，以下说法正确的是(4)。 A．小明在网上商城浏览商品时，SET开始介入 B．小明选择商品放入购物车时，SET开始介入 C．小明填写订单时，SET开始介入 D．小明选择付款方式时，SET开始介入2．网站通过SET协议机制中采用的双重数字签名技术，能够保证(5)。 A．商家能看到小明的购物信息和小明的账户信息B．商家不能看到小明的购物信息和小明的账户信息C．商家能看到小明的购物信息，但不能看到小明的账户信息D．商家不能看到小明的购物信息，但能看到小明的账户信息
考题
“没有一个人富得能购买他人，没有一个人穷得被迫出卖自己。”以上卢梭的经济思想表明他：（）A.强烈反对财产私有制B.主张废除资产阶级所有制C.向往小农经济社会D.反对贫富悬殊不反对私有制
考题
下列现象属于教育行为的是（）。A、爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明以牙还牙报复欺侮者B、妈妈指导小明在与他人冲突时如何保护自己C、老师严格管理以保证小明等弱小学生不再受欺负D、小明在与同学的冲突中学会了如何与人和睦相处
考题
下面哪些不属于匿名购买的作用（）A、如果您在购买宝贝时没有选择匿名购买，但是您不希望别人看到您的这条购物记录，您可以在交易成功后的15天内进行匿名评价B、匿名购买后，别人查看卖家宝贝页面的成交记录，出价记录会员名会显示匿名，但自己看到的是全名C、他人在“评价管理页面”是看不到这条匿名购买记录的，只有自己可以看得到。D、卖家评价页面评价记录会员名显示匿名
考题
没有一个公民可以富得购买另一个人，也没有一个公民穷得不得不出卖自身，这反映了卢梭怎样的思想主张（）A、反对私有制，主张公有制B、向往小农经济社会C、反对贫富悬殊，但不反对私有制D、废除资本主义私有制
考题
“没有一个人富得能购买他人，没有一个人穷得被迫出卖自己。”以上卢梭的经济思想表明他：（）A、强烈反对财产私有制B、主张废除资产阶级所有制C、向往小农经济社会D、反对贫富悬殊不反对私有制
考题
以下关于公安机关作出治安管理处罚的表述错误的是（）。A、甲盗窃他人衣物时被抓获，甲对其盗窃行为矢口否认，但有3名群众证明亲眼看到其盗窃，对甲可以作出治安管理处罚决定B、小明承认自己吸毒，但无其他证据证明，对小明仍可以作出治安规定处罚决定C、公安机关没有因嫌疑人甲辩解而对其加重处罚D、只有本人陈述，没有其他证据证明的，公安机关未对自称吸毒的小明作出治安管理处罚
考题
关于人生的社会价值说法错误的是（）。 A、一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大B、一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值C、一个人有损社会和他人，依然具有社会价值D、一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小
考题
单选题小明对妈妈说：“今天客人来家里玩儿的时候，哥哥放了一颗钉子在客人的椅子上，被我看到了！”妈妈说：“那你是怎么做的呢？”小明说：“我不能让哥哥对客人没有礼貌，所以等客人刚要坐下来的时候，我把椅子从他后面拿走了！”A
小明帮助了客人B
小明没有帮上客人的忙C
客人很高兴D
客人的椅子坏了
考题
多选题关于人生的社会价值说法正确的是（）A一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大B一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值C一个人有损社会和他人，就是有负价值D一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小
考题
单选题从莫斯科回来的小明，在描述其见闻时，有一句话说错了，请找出是下列哪一句（）A
我在歌剧院看到了芭蕾舞艺术B
莫斯科工业区是俄罗斯工业最发达的地区C
我参观了世界藏书最多的图书馆D
我看到了著名的红场、克里姆林宫、泰姬陵
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