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简述校本课程开发与教师专业发展。

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考题 校本课程的开发主体是教师。
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考题 校本课程开发的根本目的是()。 A、为了学生更全面的发展B、为了学校的特色化发展C、为了教师的专业化成长
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考题 试论述校本课程开发对教师专业发展具有哪些价值。
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考题 谈谈校本课程的利弊，分析教师在校本课程开发中的作用。
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考题 校本课程开发的主体是教师而不是专家。
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考题 校本课程开发强调以------为基础（本位）开发课程。（）A、校长B、学校C、教师D、学生
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考题 （）是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。A、教师B、课程专家C、学生D、家长
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考题 校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师（）体系，促进（）。
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考题 校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的（）提供了可能。
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考题 简述教师在校本课程开发中的作用。
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考题 影响校本课程开发的参与者因素包括教师、学校领导与（）、（）及（）和课程专家。
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考题 “校本课程开发方案”的内容包括（）A、校本课程开发总体目标B、校本课程的结构与课程门类C、课程实践与评价的设想D、保障措施
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考题 试述校本课程开发对教师专业发展的价值。
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考题 简述校本课程开发与教师发展
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考题 多选题（2016山东）校本课程是促进学校特色发展的重要途径，下列说法正确的有()。A校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材B应该加强一线教师的课程开发能力建设C校本课程开发可以借助外校专家的指导D地方教育行政部门应该鼓励因校制宜开发校本课程
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考题 填空题校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的（）提供了可能。
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考题 填空题校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师教育体系，促进（）。
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考题 问答题简述校本课程开发与教师专业发展。
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考题 问答题简述校本课程开发与教师发展
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考题 问答题试述校本课程开发对教师专业发展的价值。
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考题 问答题简述教师在校本课程开发中的作用。
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考题 判断题校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。A 对B 错
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考题 多选题“校本课程开发方案”的内容包括（）A校本课程开发总体目标B校本课程的结构与课程门类C课程实践与评价的设想D保障措施
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考题 填空题校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师（）体系，促进（）。
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考题 单选题（）是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。A 教师B 课程专家C 学生D 家长
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