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下列不属于小学3～6年级综合实践活动具体目标的是（）。
- A、接触自然，丰富对自然的认识
- B、欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀
- C、参与环境保护的活动，形成初步的环境保护能力
- D、知道如何保护和改善自然环境，并身体力行
参考答案
更多 “下列不属于小学3～6年级综合实践活动具体目标的是（）。A、接触自然，丰富对自然的认识B、欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀C、参与环境保护的活动，形成初步的环境保护能力D、知道如何保护和改善自然环境，并身体力行” 相关考题
考题
自然美育的主要内容应当包括哪些?()A.通过自然美的鉴赏,使学生了解自然美的特征,增强学生审美感知和理解能力B.通过自然美的欣赏开阔视野,增加知识,陶治性情C.通过自然美的欣赏,增强学生热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感D.通过自然美的欣赏,增强学生的国际意识
考题
下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（ ）。
A．学会从多角度欣赏与认识美术作品
B．提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力
C．感受自然美
D．发展艺术感知能力和造型表现能力
考题
世界自然基金会是世界最大的、经验最丰富的独立性非政府环境保护机构。其使命是遏止地球自然环境的恶化，创造人类与自然和谐相片的美好未来。世界自然基金会的会徽图案是（ ）。
A.白鳍豚
B.金丝猴
C.大熊猫
D.藏羚羊
考题
《中华人民共和国环境保护法》所称的环境是指影响人类生存和发展的各种()的总称。A:自然环境和文化环境B:自然因素和社会因素C:大气、水、海洋、自然保护区D:天然和经过人工改造的自然因素
考题
《中华人民共和国环境保护法》中所称环境是指( )。A:人工环境和自然环境
B:社会环境、经济环境、自然环境
C:影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总和
D:城市人类活动的各种自然或人工条件
考题
下列不属于小学3～6年级综合实践活动具体目标的是（）。A接触自然，丰富对自然的认识B欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀C参与环境保护的活动，形成初步的环境保护能力D知道如何保护和改善自然环境，并身体力行
考题
下列那一项是贯彻政府对环境负责原则的主要措施（）A、群众有检举权. 控告权B、实行环境保护目标责任制C、有关部门加强对自然资源开发利用活动的监督和管理，依法制止掠夺式地开发自然环境和破坏自然环境的各种活动D、全面做好环境保护计划. 规划和布局工作
考题
环境保护泛指人类为了解决现实的或者潜在的环境问题，维持自身的存在和发展而进行的各种具体实践活动的总称。环境保护的内容包括（）A、防治由生产和生活活动引起的环境污染B、防止由建设和开发活动引起的生态环境破坏C、保护有特殊价值的自然环境D、防止发生森林火灾E、爱护花草树木
考题
观察的方法可以保证学前儿童在直接接触自然的过程中，运用多种感官直观、生动、具体地认识自然界的事物和规律，了解自然事物和规律的特性，提高他们感官的综合活动能力，培养其运用感官探索周围环境的习惯，并为发展学前儿童的抽象思维能力、形成概念提供丰富的感性经验。
考题
国家完善生态环境保护制度体系，加大生态建设和环境保护力度，划定生态保护红线，强化生态风险的预警和防控，妥善处置突发环境事件，保障人民赖以生存发展的大气、水、（）等自然环境和条件不受威胁和破坏，促进人与自然和谐发展。A、土壤B、食品C、生态D、人与自然关系
考题
判断题观察的方法可以保证学前儿童在直接接触自然的过程中，运用多种感官直观、生动、具体地认识自然界的事物和规律，了解自然事物和规律的特性，提高他们感官的综合活动能力，培养其运用感官探索周围环境的习惯，并为发展学前儿童的抽象思维能力、形成概念提供丰富的感性经验。A
对B
错
考题
单选题下列不属于小学3～6年级综合实践活动具体目标的是（）。A
接触自然，丰富对自然的认识B
欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀C
参与环境保护的活动，形成初步的环境保护能力D
知道如何保护和改善自然环境，并身体力行
考题
多选题环境保护泛指人类为了解决现实的或者潜在的环境问题，维持自身的存在和发展而进行的各种具体实践活动的总称。环境保护的内容包括（）A防治由生产和生活活动引起的环境污染B防止由建设和开发活动引起的生态环境破坏C保护有特殊价值的自然环境D防止发生森林火灾E爱护花草树木
考题
单选题下列那一项是贯彻政府对环境负责原则的主要措施（）A
群众有检举权. 控告权B
实行环境保护目标责任制C
有关部门加强对自然资源开发利用活动的监督和管理，依法制止掠夺式地开发自然环境和破坏自然环境的各种活动D
全面做好环境保护计划. 规划和布局工作
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