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强调注重儿童现实的表现和人际关系，而忽略过去的情况的观点，是（）主张的游戏治疗的特点。

  • A、弗洛伊德
  • B、索格莫
  • C、阿德勒
  • D、勒温

参考答案

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考题 ERG理论是由（ ）提出的。A．阿尔德弗尔B．莫瑞C．勒温D．弗洛伊德
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考题 ERG理论是由()提出的。A:阿尔德弗尔B:莫瑞C:勒温D:弗洛伊德
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考题 人本主义学派的代表人物是（），他提出了“非指导式游戏治疗”。A罗杰斯B哈葛·赫尔玛斯C勒温D索格莫
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考题 下列哪一观点是索格莫倡导游戏治疗的精神实质？（）A借助玩具材料B创设游戏情景C利用生活情景D注重现实表现
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考题 以下没有提出需要理论的是（）A勒温B马斯洛C罗杰斯D莫瑞E弗洛伊德
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考题 游戏治疗的目的是解决儿童与其环境之间的不平衡，帮助儿童很容易地适应自然、自我发展。持这种观点的游戏治疗学家是（）A、弗洛伊德B、罗杰斯C、阿克瑟莱恩D、勒温
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考题 （）认为，游戏是心理分析所必需的基本要素，他于1919年将游戏直接用于儿童心理治疗。A、弗洛伊德B、桑代克C、哈葛•赫尔玛斯D、索格莫
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考题 强调注重儿童现实的表现和人际关系，而忽略过去的情况的观点，是（）主张的游戏治疗的特点。A、弗洛伊德B、索格莫C、阿德勒D、勒温
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考题 强调游戏的益处在于宣泄和降低焦虑的心理学家是（）A、佩勒B、蒙尼格C、埃里克森D、安娜弗洛伊德
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考题 从心理学的角度看儿童游戏的主要观点中（）A、游戏是带有过去倾向的现实行为B、游戏是带有未来倾向的现实行为C、游戏是实现的愿望和控制D、游戏作为一种分类框架
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考题 早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，强调游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段，持这种观点的是（）A、霍尔B、席勒—斯宾塞C、彪勒D、格罗斯
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考题 皮亚杰认为，在游戏中儿童“歪曲”现实，以适合即时的理解水平，强调用过去的经验去“改变现实”。
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考题 第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（）。A、阿德勒B、弗洛伊德C、斯普兰格D、荣格
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考题 弗洛伊德关于游戏的理论的观点主要有（）A、游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径B、游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望，是受“惟乐原则”的驱使C、游戏满足儿童想做大人的愿望D、游戏帮助儿童掌握（或控制）现实中的创伤性事件
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考题 以下不是瑞吉欧学校的特点的是（）。A、注重发展人际关系B、注重让儿童学会如何与人协作C、注重让儿童学会接纳和欣赏别人的思想和观点D、注重教师对儿童的观察和评价
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考题 完型治疗的开创者是（）A、罗杰斯B、泊斯C、勒温D、阿德勒
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考题 单选题人本主义学派的代表人物是（），他提出了“非指导式游戏治疗”。A 罗杰斯B 哈葛·赫尔玛斯C 勒温D 索格莫
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考题 单选题（）认为，游戏是心理分析所必需的基本要素，他于1919年将游戏直接用于儿童心理治疗。A 弗洛伊德B 桑代克C 哈葛·赫尔玛斯D 索格莫
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考题 单选题强调注重儿童现实的表现和人际关系，而忽略过去的情况的观点，是（）主张的游戏治疗的特点。A 弗洛伊德B 索格莫C 阿德勒D 勒温
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考题 判断题皮亚杰认为，在游戏中儿童“歪曲”现实，以适合即时的理解水平，强调用过去的经验去“改变现实”。A 对B 错
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考题 多选题弗洛伊德关于游戏的理论的观点主要有（）。A游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径B游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望，是受“惟乐原则”的驱使C游戏满足儿童想做大人的愿望D游戏帮助儿童掌握（或控制）现实中的创伤性事件
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考题 单选题强调游戏的益处在于宣泄和降低焦虑的心理学家是（）A 佩勒B 蒙尼格C 埃里克森D 安娜弗洛伊德
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考题 单选题早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，强调游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段，持这种观点的是（）A 霍尔B 席勒—斯宾塞C 彪勒D 格罗斯
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考题 多选题从心理学的角度看儿童游戏的主要观点中（）A游戏是带有过去倾向的现实行为B游戏是带有未来倾向的现实行为C游戏是实现的愿望和控制D游戏作为一种分类框架
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考题 单选题ERG理论是由（）提出的。A 阿尔德弗尔B 莫瑞C 勒温D 弗洛伊德
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考题 单选题游戏治疗的目的是解决儿童与其环境之间的不平衡，帮助儿童很容易地适应自然、自我发展。持这种观点的游戏治疗学家是（）A 弗洛伊德B 罗杰斯C 阿克瑟莱恩D 勒温
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考题 单选题以下不是瑞吉欧学校的特点的是（）。A 注重发展人际关系B 注重让儿童学会如何与人协作C 注重让儿童学会接纳和欣赏别人的思想和观点D 注重教师对儿童的观察和评价
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考题 单选题下列哪一观点是索格莫倡导游戏治疗的精神实质？（）A 借助玩具材料B 创设游戏情景C 利用生活情景D 注重现实表现
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