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《蒙台梭利法》出版于（）年。

  • A、1889
  • B、1909
  • C、1919
  • D、1939

参考答案

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考题 试述蒙台梭利教育法的基本内容。
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考题 1913年和1916年，蒙台梭利两次访问美国，他的来访使美国的“蒙台梭利热”达到了顶峰。()
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考题 1910年，蒙台梭利的教育法连同她所设计的教具传入美国。()
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考题 1909年,蒙台梭利总结“儿童之家”的经验,出版《适用于幼儿之家的幼儿教育的科学教育方法》,英文译为《蒙台梭利教育法》,全面阐述了她的教育思想和方法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 意大利女教育家蒙台梭利对学前教育理论有重要影响，著有《蒙台梭利教育法》、《林哈德与葛笃德》等书。()
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考题 《蒙台梭利教育法》
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考题 1929年“国际蒙台梭利协会”在（）成立
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考题 《蒙台梭利法》出版于（）年。A1889B1909C1919D1939
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考题 在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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考题 《蒙台梭利方法》第一次出版于那一年：（）A、1908年B、1909年C、1907年D、1910年
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考题 人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱，是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和（）A、教育评价B、教育过程C、教育策略D、教育方法
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考题 《蒙台梭利女士之新教育法》是我国最早介绍蒙台梭利的文章，其作者是（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、志厚
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考题 蒙台梭利教具
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考题 在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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考题 在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
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考题 1909年，蒙台梭利总结了“儿童之家”的经验，出版（）
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考题 关于蒙台梭利，以下说法正确的是（）。A、蒙台梭利早年从事医学工作，研究智力缺陷儿童的心理教育问题，1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”，将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导，看成是区分教育优劣的分水岭C、自发冲动、活动和个体自由，这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点
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考题 单选题《蒙台梭利方法》第一次出版于那一年：（）A 1908年B 1909年C 1907年D 1910年
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考题 问答题简述蒙台梭利教育法复兴的原因。
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考题 名词解释题《蒙台梭利教育法》
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考题 填空题1929年“国际蒙台梭利协会”在（）成立
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考题 填空题在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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考题 填空题在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
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考题 填空题蒙台梭利教育法的终极目的是（）
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考题 填空题在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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考题 单选题《蒙台梭利法》出版于（）年。A 1889B 1909C 1919D 1939
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考题 填空题1909年，蒙台梭利总结了“儿童之家”的经验，出版（）
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