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什么是陶冶?运用陶冶进行德育有何要求?
参考答案
参考解析
解析：陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法能丰富学生的情感，对学生的行为起导向、制约的作用。陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
运用陶冶进行德育的要求有：①创设良好情境。这种环境包括美观、朴实、整洁的学习与生活环境；团结、紧张、严肃、活泼、尊师爱生、民主而有纪律的班风和校风。②与启发说服相结合。通过创设情境陶冶学生，不仅与教师和学生的说服教育不矛盾，而且为了更有效地发挥情境的陶冶作用，不能只让创设的情境自发地影响学生，还需要教师配合以启发、说服。③引导学生参与情境创设。良好的情境不是固有的、自然存在的，需要人为地创设。但这绝不能只靠教师去做，应当组织学生为自己创设良好的学习与生活的情境。
运用陶冶进行德育的要求有：①创设良好情境。这种环境包括美观、朴实、整洁的学习与生活环境；团结、紧张、严肃、活泼、尊师爱生、民主而有纪律的班风和校风。②与启发说服相结合。通过创设情境陶冶学生，不仅与教师和学生的说服教育不矛盾，而且为了更有效地发挥情境的陶冶作用，不能只让创设的情境自发地影响学生，还需要教师配合以启发、说服。③引导学生参与情境创设。良好的情境不是固有的、自然存在的，需要人为地创设。但这绝不能只靠教师去做，应当组织学生为自己创设良好的学习与生活的情境。
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