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脑性瘫痪的描述，错误的是
A.可利用学习原理进行行为矫正治疗
B.言语治疗时，强调正确发音，使用规范言语
C.主要特征是运动发育延迟，同时有异常姿势和运动模式
D.康复目的是减轻致残后果、改善功能、争取接受教育和生活自理
E.物理疗法可使用Bobath法、Vojta法、引导式教育及Domain法等
B.言语治疗时，强调正确发音，使用规范言语
C.主要特征是运动发育延迟，同时有异常姿势和运动模式
D.康复目的是减轻致残后果、改善功能、争取接受教育和生活自理
E.物理疗法可使用Bobath法、Vojta法、引导式教育及Domain法等
参考答案
参考解析
解析：
更多 “脑性瘫痪的描述，错误的是A.可利用学习原理进行行为矫正治疗 B.言语治疗时，强调正确发音，使用规范言语 C.主要特征是运动发育延迟，同时有异常姿势和运动模式 D.康复目的是减轻致残后果、改善功能、争取接受教育和生活自理 E.物理疗法可使用Bobath法、Vojta法、引导式教育及Domain法等” 相关考题
考题
关于脑性瘫痪的康复治疗，错误的是A、脑性瘫痪治疗越早效果越好B、脑性瘫痪的治疗强调综合性治疗C、康复治疗注重家长参与D、脑性瘫痪的治疗以药物为主，功能训练及手术为辅E、康复治疗应与游戏相结合
考题
有关脑性瘫痪的正确描述A、目前脑性瘫痪的数量明显降低B、脑性瘫痪的数量近年有所上升C、脑性瘫痪的康复治疗目标是达到同龄儿的正常发育水平D、脑性瘫痪主要引起儿童智力低下E、手术是治疗脑性瘫痪的首选疗法
考题
有关脑性瘫痪的描述，下列哪项是正确的A、由于医学的发展，脑性瘫痪的发病率明显下降B、在我国，脑性瘫痪的发病率为1.5%～5%C、脑性瘫痪的康复治疗目标是达到同龄儿的正常发育水平D、脑性瘫痪是引起儿童残疾的最常见的疾患之一E、脑性瘫痪的发病均有明显原因
考题
2004年“脑性瘫痪定义与分类国际研讨会执行委员会”广泛征询意见后于2005年4月定稿脑瘫的定义,下列说法错误的是()。
A、脑性瘫痪是一组发生于发育少儿时期的非进行性功能紊乱B、使运动和姿势发育性障碍，导致活动受限C、脑性瘫痪神经肌肉运动功能障碍时常伴发感觉、认知、沟通感知功能紊乱D、间或伴发行为障碍、惊厥发作
考题
小儿脑瘫的治疗原则不正确的是()
A.小儿脑性瘫痪的治疗越早效果越好B.小儿脑性瘫痪的治疗在家长的参与下配合治疗C.小儿脑性瘫痪的治疗应以手术为主，药物为辅D.小儿脑性瘫痪的治疗应采取综合性治疗E.小儿脑性瘫痪的治疗应结合生活活动
考题
下列关于软腭瘫痪的描述错误的是：（ ）A.软腭瘫痪的原因可为中枢性或周围性的
B.双侧软腭瘫痪者出现开放性鼻音
C.双侧软腭瘫痪者吞咽时食物逆行入鼻腔
D.双侧软腭瘫痪者不能做吸吮、吹哨动作
E.单侧软腭瘫痪者软腭松弛下垂
考题
有关脑性瘫痪的描述，下列哪项是正确的（）A由于医学的发展，脑性瘫痪的发病率明显下降B脑性瘫痪的康复治疗目标是达到同龄儿的正常发育水平C脑性瘫痪是儿童运动残疾中最常见的疾患D脑性瘫痪的发病均有明显病因E脑性瘫痪不可治疗
考题
下列关于软腭瘫痪的描述错误的是（）A、软腭瘫痪的原因可为中枢性或周围性的B、双侧软腭瘫痪者出现开放性鼻音C、双侧软腭瘫痪者吞咽时食物逆行入鼻腔D、双侧软腭瘫痪者不能做吸吮、吹哨动作E、单侧软腭瘫痪者软腭松弛下垂
考题
单选题有关脑性瘫痪的描述，下列哪项是正确的（）A
由于医学的发展，脑性瘫痪的发病率明显下降B
脑性瘫痪的康复治疗目标是达到同龄儿的正常发育水平C
脑性瘫痪是儿童运动残疾中最常见的疾患D
脑性瘫痪的发病均有明显病因E
脑性瘫痪不可治疗
考题
单选题下列关于软腭瘫痪的描述错误的是（）A
软腭瘫痪的原因可为中枢性或周围性的B
双侧软腭瘫痪者出现开放性鼻音C
双侧软腭瘫痪者吞咽时食物逆行入鼻腔D
双侧软腭瘫痪者不能做吸吮、吹哨动作E
单侧软腭瘫痪者软腭松弛下垂
考题
单选题关于脑性瘫痪的治疗，错误的是（ ）。A
脑性瘫痪治疗越早效果越好B
脑性瘫痪的治疗强调综合性治疗C
康复治疗注重家长参与D
脑性瘫痪的治疗以药物为主，功能训练及手术为辅E
康复治疗应与游戏相结合
考题
单选题锥体外系受累，临床除手足徐动外，也可表现为扭转痉挛或其他症状（）A
痉挛型脑性瘫痪B
混合型脑性瘫痪C
肌张力低下型D
手足徐动型脑性瘫痪E
共济失调型脑性瘫痪
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