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在()职业发展阶段中，个体的主要活动是训练、帮助、政策制。
A:探索期
B:建立期
C:维持期
D:衰退期
B:建立期
C:维持期
D:衰退期
参考答案
参考解析
解析：在职业发展阶段中，各个阶段及活动是：探索期，协助、学习、遵循方向；建立期，独自做出贡献；维持期，训练、帮助、政策制定；衰退期，退出工作。
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考题
作业治疗的最终目标是()
A、维持患者现有功能，最大限度发挥其残存功能B、提高患者日常生活活动自理能力，为患者设计及制作个体化的与日常生活及职业相关的各种自助器具C、为患者提供职业前的技能训练，帮助其回归家庭和社会D、通过适宜的作业活动训练，增加患者的自信心，促进其重返家庭和社会E、以上都是
考题
在舒伯的职业发展阶段理论中,职业建立期的特点是()
A.进行专业训练或进入就业市场，力图实现自我观念，将理念上的选择转变为现实的选择B.由尝试到最终确定职业，开始致力于稳定工作，追求成功。C.以兴趣或喜好为主要考虑因素，理解、评价职业，开始作职业选择;喜好是个体抱负与活动的主要决定因素D.希望维持属于自己的职位，面对新人的挑战
考题
兴趣在职业选择过程中主要表现在三个方面是（）A、作为判断个体对某一职业能否产生兴趣的参考依据B、作为预测个体在职业活动中能否发掘个体潜能，获得职业生涯成功的参考依据C、作为判断个体对某一职业环境和职业角色能否有更好适应的参考依据D、作为判断个体能否对父母孝顺的参考依据
考题
多选题兴趣在职业选择过程中主要表现在三个方面是（）A作为判断个体对某一职业能否产生兴趣的参考依据B作为预测个体在职业活动中能否发掘个体潜能，获得职业生涯成功的参考依据C作为判断个体对某一职业环境和职业角色能否有更好适应的参考依据D作为判断个体能否对父母孝顺的参考依据
考题
单选题在舒伯的职业发展阶段理论中，职业建立期的特点是（）A
以兴趣或喜好为主要考虑因素，理解、评价职业，开始作职业选择；喜好是个体抱负与活动的主要决定因素B
进行专业训练或进入就业市场，力图实现自我观念，将理念上的选择转变为现实的选择C
希望维持属于自己的职位，面对新人的挑战D
由尝试到最终确定职业，开始致力于稳定工作，追求成功
考题
单选题训练、帮助、政策制定等个体的主要活动，发生在职业发展阶段的（ ）。A
探索期B
建立期C
维持期D
衰退期
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