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受者对健康信息的选择性理解是指
A.受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响
B.受者对信息有些部分理解,有些部分不理解
C.受者对信息有些部分理解正确,有些部分理解不正确
D.受者对信息有选择地记忆
E.受者对信息有选择地接受
B.受者对信息有些部分理解,有些部分不理解
C.受者对信息有些部分理解正确,有些部分理解不正确
D.受者对信息有选择地记忆
E.受者对信息有选择地接受
参考答案
参考解析
解析:受者对信息的选择性包括选择性接受、理解、记忆,选择性理解是指受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响。
更多 “受者对健康信息的选择性理解是指A.受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响 B.受者对信息有些部分理解,有些部分不理解 C.受者对信息有些部分理解正确,有些部分理解不正确 D.受者对信息有选择地记忆 E.受者对信息有选择地接受” 相关考题
考题
受者对健康信息的选择性理解是指A、受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响B、受者对信息有些部分理解、有些部分不理解C、受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确D、受者对信息有选择的记忆E、受者对信息有选择的接受
考题
选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息,受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差,即属于选择性理解的范畴。因此,传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用,控制和引导传播内容,尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚,提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是( )。 A.受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同 B.选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素 C.在传播过程中干扰信息不可避免 D.信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度
考题
受传者对信息的选择性表现为A、选择性筛选、选择性记忆、选择性遗忘B、选择性接受、选择性理解、选择性记忆C、选择性接受、选择性记忆、选择性遗忘D、选择性识别、选择性理解、选择性接受E、选择性识别、选择性理解、选择性遗忘
考题
受者对健康信息的选择性理解是指A.受者对信息的理解受其同有的态度、信仰影响B.受者对信息有些部分理解、有些部分不理解C.受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确D.受者对信息有选择的记忆E.受者对信息有选择的接受
考题
受者对健康信息的选择性理解是指()A、受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响B、受者对信息有些部分理解,有些部分不理解C、受者对信息有些部分理解正确,有些部分理解不正确D、受者对信息有选择地记忆E、受者对信息有选择地接受
考题
单选题受者对信息的选择性表现为()A
选择性筛选、选择性记忆、选择性遗忘B
选择性接受、选择性理解、选择性记忆C
选择性接受、选择性记忆、选择性遗忘D
选择性识别、选择性理解、选择性接受
考题
单选题受者对健康信息的选择性理解是指()A
受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响B
受者对信息有些部分理解、有些部分不理解C
受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确D
受者对信息有选择地记忆E
受者对信息有选择地接受
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