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对休克的认识正确的是

A.休克就是动脉血压下降的情况
B.休克就是心排出量减少的情况
C.休克就是各种原因引起的组织灌流不足和细胞缺氧的结果
D.休克就是心力衰竭
E.休克是遭受打击后意识丧失

参考答案

参考解析
解析：休克是机体在各种有害因素侵袭下引起的以有效循环血容量骤减，组织灌注不足，细胞代谢紊乱、受损，微循环障碍为特点的病理过程。休克发病急，进展快，若未能及时发现和治疗，则可发展至不可逆阶段而死亡。【该题针对“基础知识-外科休克病人（概述）的病因、分类、病理生理”知识点进行考核】
更多 “对休克的认识正确的是A.休克就是动脉血压下降的情况 B.休克就是心排出量减少的情况 C.休克就是各种原因引起的组织灌流不足和细胞缺氧的结果 D.休克就是心力衰竭 E.休克是遭受打击后意识丧失” 相关考题
考题 实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识是否正确的标准。认识以实践为基础，实践是认识的目的。此题为判断题(对，错)。
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考题 真理是指人们（ ）。A．对客观事物及其发展规律的系统化、理论化的认识B．对客观事物本质和规律的认识C．对客观事物现象的正确认识D．对客观事物及其发展规律的正确认识
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考题 关于对休克的认识，哪项是正确的()。A.休克是遭受打击后意识丧失B.休克是心排血量减少的情况C.休克是组织灌流不足和细胞缺氧的结果D.休克是心力衰竭E.休克是动脉血压下降的情况
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考题 下列选项中，正确揭示了认识的本质的是（ ）A．认识是主体对客体的能动反映B．认识是主体对客体的直观反映C．认识是主体的主观创造D．认识是主体的内心体验
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考题 关于休克的认识，哪项是正确的?A.休克就是动脉血压下降的情况B.休克乃是心排血量减少的情况C.休克乃是组织灌流不足和细胞缺氧的结果D.休克就是心力衰竭E.休克就是遭受打击后意识丧失
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考题 以下对急性DIC引发的休克,认识不正确的的是()。 A、起病突然B、伴全身多发性出血倾向，与出血症状相称C、早期出现重要脏器的功能障碍，甚至出现多器官功能衰竭D、常规抗休克治疗效果不佳E、早期可找不到明确病因
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考题 对休克的认识正确的是A、休克就是动脉血压下降的情况B、休克就是心排出量减少的情况C、休克就是各种原因引起的组织灌流不足和细胞缺氧的结果D、休克就是心力衰竭E、休克是遭受打击后意识丧失
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考题 对休克的认识，下列各项中不正确的是A.休克的共同特点为有效循环血量锐减，组织灌注不足 B.休克的病理过程是代谢障碍和细胞受损 C.通常在迅速失血超过全身总血量的30%时，即出现休克 D.心、肺、肾衰竭是造成休克死亡的三大因素 E.血压低于90/60mmHg是休克的证据
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考题 实践对认识的决定作用表现为实践是（）A、认识的主体B、认识发展的动力C、认识的目的D、检验认识正确与否的唯一标准E、认识的来源
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考题 在实践和认识的关系中（）。A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的标准D、实践是认识的目的E、认识对实践有指导作用
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考题 关于对休克的认识，哪项是正确的（）A、休克是创伤后意识丧失B、体克是动脉血压下降的情况C、休克是组织灌流不足和细胞缺氧的结果D、休克是心力衰竭E、休克是心排血量减少的情况
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考题 关于对休克的认识，哪项是正确的（　）A、休克是遭受打击后意识丧失B、休克是心排血量减少的情况C、休克是组织灌流不足和细胞缺氧的结果D、休克是心力衰竭E、休克是动脉血压下降的情况
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考题 人对世界的认识正确的表述是。（）A、人对世界的认识是有限的，人类不可能认识全部世界B、人对世界的认识是无限的，任何人都可以认识全部世界C、对于具体时代、具体个人来说，人所达到的认识是有限的，但随着人类实践的发展，人类的认识能力和认识发展是无限的D、人对世界的认识无所谓有限和无限。
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考题 对师幼关系的正确认识是（）A、“主—客关系”的认识B、“主导—主体关系”的认识C、“双主体关系”的认识D、“互主体关系”的认识
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考题 关于对休克的认识，哪项是正确的（）A、休克是创伤后意识丧失B、休克是动脉血压下降的情况C、休克是组织灌流不足和细胞缺氧的结果D、休克是心力衰竭E、休克是心排血量减少的情况
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考题 下列选项中，正确揭示了认识的本质的是（）A、认识是主体对客体的能动反映B、认识是主体对客体的直观反映C、认识是主体的主观创造D、认识是主体的内心体验
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考题 关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是（）A、对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识B、对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C、对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D、对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
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考题 一个科学合理的价值评价、价值认识，必须符合（）。A、对客体状况的正确认识B、对社会关系的正确认识C、对主体需要的正确认识D、对实践关系的正确认识
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考题 实践是认识的基础，对认识起决定作用，主要体现在：（）A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的唯一标准D、实践是认识的目的
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考题 多选题实践是认识的基础，对认识起决定作用，主要体现在：（）A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识正确与否的唯一标准D实践是认识的目的
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考题 单选题对师幼关系的正确认识是（）A “主—客关系”的认识B “主导—主体关系”的认识C “双主体关系”的认识D “互主体关系”的认识
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考题 单选题关于对休克的认识，哪项是正确的（）A 休克是创伤后意识丧失B 休克是动脉血压下降的情况C 休克是组织灌流不足和细胞缺氧的结果D 休克是心力衰竭E 休克是心排血量减少的情况
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考题 单选题对休克的认识，下列各项中不正确的是（）A 休克的共同特点为有效循环血量锐减，组织灌注不足B 休克的病理过程是代谢障碍和细胞受损C 通常在迅速失血超过全身总血量的30%时，即出现休克D 心、肺、肾功能衰竭是造成休克死亡的三大因素E 血压低于90/60mmHg是休克的证据
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考题 多选题在实践和认识的关系中（）。A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识正确与否的标准D实践是认识的目的E认识对实践有指导作用
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考题 单选题关于对休克的认识，哪项是正确的（）A 休克是创伤后意识丧失B 体克是动脉血压下降的情况C 休克是组织灌流不足和细胞缺氧的结果D 休克是心力衰竭E 休克是心排血量减少的情况
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考题 多选题一个科学合理的价值评价、价值认识，必须符合（）。A对客体状况的正确认识B对社会关系的正确认识C对主体需要的正确认识D对实践关系的正确认识
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考题 多选题在实践和认识的关系中（　　）。A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识正确与否的标准D实践是认识的目的E认识对实践的指导作用
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