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果果妈妈向社会工作者反映果果近来的情况,希望得到帮助。果果今年14岁,去年升入初一跟着他们夫妻一起从农村来到北京。夫妻俩平时忙着打工赚钱,无暇顾及果果。果果来到新学校,总是独来独往,时常遭到老师的批评。家附近有许多网吧,果果常去那里。社会工作者经过分析,最需要关注的环境因素不包括( )。
A.朋辈群体
B.社区文化
C.大众传媒
D.家庭环境
B.社区文化
C.大众传媒
D.家庭环境
参考答案
参考解析
解析:社会环境的构成要素包括家庭、学校、同辈群体、工作单位、社区、大众传媒、文化等。题干中并没有说明果果受大众传媒的影响,果果的父母无暇顾及、在学校独来独往、经常去附近网吧,这都可以说明最需关注的环境因素包括家庭、学校、同辈群体、社区文化。
更多 “果果妈妈向社会工作者反映果果近来的情况,希望得到帮助。果果今年14岁,去年升入初一跟着他们夫妻一起从农村来到北京。夫妻俩平时忙着打工赚钱,无暇顾及果果。果果来到新学校,总是独来独往,时常遭到老师的批评。家附近有许多网吧,果果常去那里。社会工作者经过分析,最需要关注的环境因素不包括( )。A.朋辈群体 B.社区文化 C.大众传媒 D.家庭环境” 相关考题
考题
果果今年7岁,她因患有先天性心脏病在出生后不久就被父母遗弃了,后来被当地的福利院收留。在福利院中有很多与果果有类似遭遇的小朋友,他们都生活得很好,唯独果果闷闷不乐,还非常任性和固执,只要是她认定的东西就必须得到,否则就会大哭大闹。平时也不喜欢与其他小朋友一起玩耍,总是默默地坐在角落中看着天空发呆,还很怕见到陌生人,每当有陌生人出现在福利院中,果果总是躲得远远的,如果有人想接近她,她就会大哭。
[问题]
1.儿童社会工作具有什么特点
2.果果所面临的困境有哪些
3.针对果果所面临的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略
考题
番茄中,圆形果对长形果为显性,光皮果对桃皮果为显性。用双隐性个体与双杂合个体测交得到下列结果,光皮圆果24、光皮长果246、桃皮圆果266、桃皮长果24。a、杂合体亲本的基因连锁是相引还是相斥?()。b、这两个基因的交换率为()。
考题
填空题桃子是()果,它的食用部分是();桔子是()果,它的食用部分是();胡桃是()果,它的食用部分是();蚕豆是()果,它的食用部分是();小麦是()果,麦粒中的淀粉是();葵花子是()果,它的食用部分是();蕃茄(西红柿)是()果,它的食用部分是();棉花结()果,它的纤维是();油菜结()果,它是用()榨油的。
考题
单选题在阅读区中,果果正在看一本贴纸书。书中有5块“饼干”老师问果果:“书上有几块饼干呀?”果果伸出食指开始点数,嘴里数着“1、2”,手上却只点了一块“饼干”。她又接数点数。3、4、5。老师最后问果果有几块饼干,果果说:“3块。”从果果的数概念发展水平来看,下列哪一选项最贴近她的最近发展区?()A
在点数后能正确说出总数B
能够从1数到5C
能够用默数的方式进行计数D
能够手口一致一一对应地点数
考题
填空题葫芦科植物的果实特称()果;伞形科植物()果;十字花科植物具()果;豆科植物具()果;山茶科植物具()果;壳斗科植物具()果;木兰科植物多具()果;藜科植物具()果。
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