考题
第五次信息革命的标志:()。
A、印刷的发明和新载体纸张的创造B、电报、电话、广播和电视的发明和普及应用C、电子计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的有机结合D、互联网的出现和普及
考题
第一次信息革命是:()。
A、语言的使用B、文字的创造C、印刷的发明和新载体纸张的创造D、电报、电话、广播和电视的发明和普及应用
考题
在人类历史的发展进程中,与信息技术直接相关的重大发明是()
A.蒸气机B.电话C.电报D.汽车
考题
在第二次工业革命的电讯事业中，最早问世的发明是：（）A.有线电话B.有线电报C.无线电话D.无线电报
考题
下列发明时间按先后顺序排列的是（ ）
A.电报、电话、电视、电脑 B.电话、电报、电视、电脑
C.电话、电视、电报、电脑 D.电报、电话、电视、电脑
考题
19世纪末，电报和电话的发明以及后来在现实生活中的广泛应用，又催生了一个新的行业，即（ ）。A.电信通信业
B.信息业
C.服务业
D.制造业
考题
在经历的五次信息技术革命中，让信息的交流突破了时间和空间限制的是（）。A、文字的发明B、语言的产生C、造纸术和印刷术的发明D、电报、电话、广播和电视的发明
考题
在（）世纪，电力、电话以及广播和电视又发生了一次交汇。A、18B、19C、20D、21
考题
19世纪后期，（）的发明及其在军事中的广泛应用极大地繁荣了密码技术。A、电灯B、电话C、电报D、电子计算机
考题
在19世纪末20世纪初，中国的老百姓最常用的通讯方式是（）A、写信B、有线电报C、无线电报D、电话
考题
信息技术的发展史上首次打破了信息存储和传递的时间、空间限制的是（）A、造纸术和印刷术的发明和应用B、文字的发明和使用C、电报、电话的发明和应用D、计算机技术的发明和应用
考题
现代学制的发展导致在（）的欧洲产生了所谓的双轨制。A、18世纪末和19世纪初B、19世纪中期C、19世纪末期D、19世纪末和20世纪初
考题
人类在信息传递方面首次突破了时间和空间限制的是（）A、语言产生和实用B、文字的发明和使用C、电报电话的发明和使用D、造纸术的发明和应用
考题
在第二次工业革命的电讯事业中，最早问世的发明是：（）A、有线电话B、有线电报C、无线电话D、无线电报
考题
在18世纪末19世纪初，印度传统与希腊-罗马传统相结合，形成了一个统一的印欧语研究传统，产生了（）语言学。
考题
在人类历史的发展进程中，与信息技术直接相关的重大发明是（）A、电报B、电话C、汽车D、蒸气机
考题
单选题信息技术的发展史上首次打破了信息存储和传递的时间、空间限制的是（）A
造纸术和印刷术的发明和应用B
文字的发明和使用C
电报、电话的发明和应用D
计算机技术的发明和应用
考题
单选题爱迪生的发明中最重要的是（）。A
电话B
电灯C
电影D
电报
考题
单选题19世纪末，电报和电话的发明以及后来在现实生活中的广泛应用，又催生了一个新的行业，即（）。A
电信通信业B
信息业C
服务业D
制造业
考题
单选题19世纪后期，（）的发明及其在军事中的广泛应用极大地繁荣了密码技术。A
电灯B
电话C
电报D
电子计算机
考题
单选题在第二次工业革命的电讯事业中，最早问世的发明是：（）A
有线电话B
有线电报C
无线电话D
无线电报
考题
单选题现代学制的发展导致在（）的欧洲产生了所谓的双轨制。A
18世纪末和19世纪初B
19世纪中期C
19世纪末期D
19世纪末和20世纪初
考题
单选题在（）世纪，电力、电话以及广播和电视又发生了一次交汇。A
18B
19C
20D
21
考题
单选题人类在信息传递方面首次突破了时间和空间限制的是（）A
语言产生和实用B
文字的发明和使用C
电报电话的发明和使用D
造纸术的发明和应用
考题
判断题轮胎、火车是在19世纪末，由西方人发明。A
对B
错