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诊断性评价的作用不包括（ ）。

A.筛选优质学生，为今后教学做好准备
B.确定学生的学习准备情况，明确学生发展的起点水平，为教学活动提供设计依据
C.识别学生的发展差异，适当安置学生
D.诊断个别学生在发展上的特殊障碍，以作为采取补救措施的依据

参考答案

参考解析
解析：诊断性评价的作用主要表现为三个方面：

第一，确定学生的学习准备情况，明确学生发展的起点水平，为教学活动提供设计依据。

第二，识别学生的发展差异，适当安置学生。

第三，诊断个别学生在发展上的特殊障碍，以作为采取补救措施的依据。故正确答案为A项。
更多 “诊断性评价的作用不包括（ ）。A.筛选优质学生，为今后教学做好准备 B.确定学生的学习准备情况，明确学生发展的起点水平，为教学活动提供设计依据 C.识别学生的发展差异，适当安置学生 D.诊断个别学生在发展上的特殊障碍，以作为采取补救措施的依据” 相关考题
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