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专家和新老师在教学过程中的差异主要表现在( )。
A. 吸引学生注意力
B.教材的呈现
C.课堂规则的执行力
D.教学策略的运用
E.在课堂练习方面
B.教材的呈现
C.课堂规则的执行力
D.教学策略的运用
E.在课堂练习方面
参考答案
参考解析
解析:
更多 “专家和新老师在教学过程中的差异主要表现在( )。 A. 吸引学生注意力 B.教材的呈现 C.课堂规则的执行力 D.教学策略的运用 E.在课堂练习方面” 相关考题
考题
刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注自身阶段
考题
1.刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注自身阶段
考题
在教师主导作用与学生主体作用相结合的原则中,()是非原则性的。A、在教学过程中,教和学是辩证统一的B、在教和学这对矛盾中,教师是矛盾的主要方面C、在教和学这对矛盾中,学员是矛盾的主要方面D、学生是教学的对象,是学习的主体
考题
单选题口腔预防教研室集体备课时,李老师提到龋病流行病学中影响龋病流行的因素主要是()A
地区分布和时间分布B
年龄性别与民族差异C
不同国家和城乡区别D
摄氟量与饮食习惯E
以上都不是
考题
单选题在教学活动中,“教”主要是老师的行为,是一种()过程;“学”主要是学生的行为,是一种()过程。A
外化;内化B
内化;外化C
主动;被动D
被动;主动
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