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专家和新老师在教学过程中的差异主要表现在( )。

A. 吸引学生注意力
B.教材的呈现
C.课堂规则的执行力
D.教学策略的运用
E.在课堂练习方面

参考答案

参考解析
解析:
更多 “专家和新老师在教学过程中的差异主要表现在( )。 A. 吸引学生注意力 B.教材的呈现 C.课堂规则的执行力 D.教学策略的运用 E.在课堂练习方面” 相关考题
考题 学生通过群体差异可以影响学与教的过程,其中包括年龄差异,年龄差异主要体现在__________的差异上。

考题 学生对学与教过程的影响主要体现在( )。A.年龄差异B.智力差异C.群体差异D.个体差异E.性格差异

考题 在教学活动中,学生这一因素对学与教的影响主要是通过__________和个体差异来体现的。

考题 在教学活动中,学生这一因素对学与教的影响主要是通过{ }、个体差异来体现的。

考题 在教学活动中,学生这一因素对学与教的影响主要是通过{pz_填空}、个体差异来体现的。

考题 王老师在教学过程中主要贯彻了哪些教学原则?试结合案例加以分析。

考题 刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注自身阶段

考题 1.刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是(  )。   A.关注生存阶段   B.关注情境阶段   C.关注学生阶段   D.关注自身阶段

考题 在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 .

考题 在教师主导作用与学生主体作用相结合的原则中,()是非原则性的。A、在教学过程中,教和学是辩证统一的B、在教和学这对矛盾中,教师是矛盾的主要方面C、在教和学这对矛盾中,学员是矛盾的主要方面D、学生是教学的对象,是学习的主体

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考题 口腔预防教研室集体备课时,李老师提到龋病流行病学中影响龋病流行的因素主要是()A、地区分布和时间分布B、年龄性别与民族差异C、不同国家和城乡区别D、摄氟量与饮食习惯E、以上都不是

考题 产品品种多样性主要表现在以下几点,在设计过程中要加以考虑的是() ①地域差异 ②企业差异 ③个性差异 ④专业差异A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④

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考题 从词义演变的结果观察,新义与原义比较,在词义的()古今有了差异。主要表现在:(),(),()。

考题 学生对学与教过程的影响主要体现在()。A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异

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考题 现在教师不稳定,对于注重理论的老师比较偏激,怎么看?

考题 单选题口腔预防教研室集体备课时,李老师提到龋病流行病学中影响龋病流行的因素主要是()A 地区分布和时间分布B 年龄性别与民族差异C 不同国家和城乡区别D 摄氟量与饮食习惯E 以上都不是

考题 填空题在教学活动中,学生这一因素对学与教的影响主要是通过____和个体差异来体现的。

考题 多选题学生对学与教过程的影响主要体现在()。A年龄差异B智力差异C群体差异D个体差异E性格差异

考题 判断题在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 .A 对B 错

考题 多选题学生对学与教的影响主要体现在()。A年龄差异B智力差异C群体差异D个体差异E性格差异

考题 问答题教学创新表现在教学过程中的主要特点是什么?

考题 填空题学生可以从群体差异来影响学与教的过程,其中包括年龄差异,年龄差异主要体现在( )的差异。

考题 单选题在教学活动中,“教”主要是老师的行为,是一种()过程;“学”主要是学生的行为,是一种()过程。A 外化;内化B 内化;外化C 主动;被动D 被动;主动