网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
十九大报告指出,要倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用。


参考答案

参考解析
解析:
更多 “十九大报告指出,要倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用。” 相关考题
考题 加快建设创新型国家。倡导创新文化,强化知识产权()。A.创造B.保护C.运用D.管理

考题 2020年中国专利周的活动主题是:()。 A、知识产权与健康中国B、严格知识产权保护营造一流营商环境C、倡导创新文化尊重知识产权

考题 党的十九大报告指出,要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 党的十九大报告指出,加强国家创新体系建设,强化战略科技力量。() 此题为判断题(对,错)。

考题 党的十九大报告指出,坚持社会主义核心价值体系,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 十九大报告提出,要倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用。()

考题 85、十九大报告指出,要提倡( ),强化知识产权创造、保护、运用。 A文化自信 B产权意识 C创新文化 D自主知识产权

考题 倡导创新文化,强化知识产权()、保护、运用。A、创新B、创造C、再造D、重造

考题 十九大报告中指出要坚决打好哪三大攻坚战?

考题 要深化科技体制机制创新,完善支持企业创新的普惠性政策体系,推进项目评审、人才评价、机构评估改革、强化知识产权创造保护运用,营造公平开放透明的市场环境,充分激发科技人员积极性。

考题 要深化科技体制机制创新,完善支持企业创新的普惠性政策体系,推进(),营造公平开放透明的市场环境,充分激发科技人员积极性.A、项目评审B、人才评价C、机构评估改革D、强化知识产权创造保护运用

考题 十九大报告指出,要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族(),建设社会主义文化强国。A、文化创新力B、文化创新创造活力C、文化生产力D、文化软实力

考题 倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用。

考题 十九大报告指出,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘()、吸收()、面向(),更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。

考题 深化科技体制改革,建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系,加强对中小企业创新的支持,促进科技成果转化。倡导创新文化,强化知识产权()。A、创造、保护、运用B、引进、保护、运用C、创造、保护、转让

考题 十九大报告里指出要运用监督执纪四种形态,强化监督执纪问责,让党员干部习惯在受监督和约束的环境下工作生活。

考题 党的十九大报告指出,要倡导(),强化知识产权创造、保护、运用。A、创新文化B、学习文化C、产权文化D、大众文化

考题 《国家知识产权战略纲要》明确提出:为提升我国知识产权()能力,建设创新型国家,实现全面建设小康社会。A、创新、使用、保护和管理B、创造、管理、规范、保护C、创造、运用、保护和管理D、创新、管理、使用、保护

考题 单选题《国家知识产权战略纲要》明确提出:为提升我国知识产权()能力,建设创新型国家,实现全面建设小康社会。A 创新、使用、保护和管理B 创造、管理、规范、保护C 创造、运用、保护和管理D 创新、管理、使用、保护

考题 多选题要深化科技体制机制创新,完善支持企业创新的普惠性政策体系,推进(),营造公平开放透明的市场环境,充分激发科技人员积极性.A项目评审B人才评价C机构评估改革D强化知识产权创造保护运用

考题 单选题十九大报告指出,要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族(),建设社会主义文化强国。A 文化创新力B 文化创新创造活力C 文化生产力D 文化软实力

考题 单选题深化科技体制改革,建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系,加强对中小企业创新的支持,促进科技成果转化。倡导创新文化,强化知识产权()。A 创造、保护、运用B 引进、保护、运用C 创造、保护、转让

考题 判断题要深化科技体制机制创新,完善支持企业创新的普惠性政策体系,推进项目评审、人才评价、机构评估改革、强化知识产权创造保护运用,营造公平开放透明的市场环境,充分激发科技人员积极性。A 对B 错

考题 单选题倡导创新文化,强化知识产权()、保护、运用。A 创新B 创造C 再造D 重造

考题 判断题倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用。A 对B 错

考题 填空题十九大报告指出,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘()、吸收()、面向(),更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。

考题 单选题党的十九大报告指出,要倡导(),强化知识产权创造、保护、运用。A 创新文化B 学习文化C 产权文化D 大众文化