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社会主义市场经济文化精神的内涵表现在

A. 从价值角度说，要有人文社会价值取向
B. 从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力；
C. 从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上
D. 以上都是

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解析：
更多 “社会主义市场经济文化精神的内涵表现在A. 从价值角度说，要有人文社会价值取向 B. 从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力； C. 从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上 D. 以上都是” 相关考题
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考题 从市场角度分类,企业文化包括:() A.强人文化B.娱乐文化C.拼搏文化D.过程文化
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考题 从法治角度讲，学生是的社会个体。( )A．特殊B．独立C．“边际”D．从属
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考题 当我们培养和认定企业价值观时从社会文化的角度出发需要坚持的原则有() A.以人为本的管理价值观B.以强国富民为本的共同价值理想C.以事业为本的人生价值取向D.以绩效和能力为本的主体价值取向E.以诚信为本的道德价值取向
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考题 从法制的角度讲，学生是（ ）的社会个体。 A．独立 B．边缘 C．特殊 D．从属
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考题 透视社会内幕从方法论角度讲就是通过()社会现象的真相和本质。 A.假象B.隐藏C.社会行动D.揭露
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考题 从整个中国文化史的价值角度考量，《水浒传》内容反映了()A. 儒家文化精神B. 绿林文化精神C. 道家文化精神D. 佛家文化精神
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考题 压力管道是_____。A.从安全角度讲的B.从管道输送介质危害程度讲的C.从管道内压力角度讲的
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考题 以下是价值观的特点，其中（ ）是错误的。A.从价值观的主体角度考虑，它是一种个体现象 B.从价值观的表现形式看，它具有超越情景的特点 C.从价值观的层次上看，它是外显的也是内隐的 D.从价值观的功能看，价值观对行为具有解释、预测和导向的作用 E.从价值观的主体角度考虑，它是一种社会现象、一种文化现象
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考题 从法治角度讲，学生是（）的社会个体。 A.特殊 B.独立 C.“边际” D.从属
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考题 从法制角度讲，学生是独立的社会个体，有着独立的（）地位。 A.文化 B.经济 C.法律 D.政治
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考题 （　　）保护商标也就是保护企业获取超额收益的权利。A. 从法律角度讲 B. 从经济学角度讲 C. 从心理学角度讲 D. 从政治角度讲
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考题 要“提高全民族文明素质。为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当()。A.拓展群众性精神文明创建活动 B.倡导和践行传统文化的价值观 C.优先提高公民的科学文化修养 D.改造腐朽文化并取缔落后文化
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考题 把企业文化划分为强人文化、拼搏与娱乐文化、赌博文化和过程文化，是从哪个角度来划分的？（）A企业性质B内容特质C发育状态D市场角度E社会角度
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考题 电力系统的稳定从广义角度讲，可分为（），（），（）。
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考题 社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）A、从价值角度说，要有人文社会价值取向B、从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力C、从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上D、以上都是
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考题 经营价值，从事业发展的角度讲就是要选择自己的主攻方向，这个方向具有（）。A、精神价值B、关键价值C、社会价值D、经济价值
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考题 设计，无论是从广义角度讲，还是从狭义角度看，其本质都是（）。A、形象B、计划C、设想D、创意
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考题 压力管道是（）A、从安全角度讲的B、从管道输送介质危害程度讲的C、从管道内压力角度讲的
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考题 要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当（）A、努力建设社会主义精神文明B、倡导和践行传统文化的价值观C、优先提高公民的科学文化修养D、改造腐朽文化并取缔落后文化
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考题 从宏观角度看，市场竞争是贸易主体生存和发展的活力源泉；从微观上讲，市场竞争是推动社会进步的基本力量。
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考题 从宏观上讲物流就是从社会再生产总体角度综合、科学地组织生产、流通、消费的全过程是创造（）的经济活动。A、时间价值B、交换价值C、空间价值D、使用价值
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考题 从广义上讲，文化是人类在社会历史实践中创造的物质财富和精神财富的总和
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考题 单选题社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）A 从价值角度说，要有人文社会价值取向B 从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力C 从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上D 以上都是
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考题 多选题从宏观上讲物流就是从社会再生产总体角度综合、科学地组织生产、流通、消费的全过程是创造（）的经济活动。A时间价值B交换价值C空间价值D使用价值
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考题 单选题把企业文化划分为强人文化、拼搏与娱乐文化、赌博文化和过程文化，是从哪个角度来划分的？（）A 企业性质B 内容特质C 发育状态D 市场角度E 社会角度
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