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高职院校评估的工作方针是（ ）

A. 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设
B. 以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在建设
C. 以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在提高
D. 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在提高

参考答案

参考解析
解析：
更多 “高职院校评估的工作方针是（ ）A. 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设 B. 以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在建设 C. 以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在提高 D. 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在提高” 相关考题
考题 当前中国工会的工作方针是( ) A.密切联系职工群众B.组织起来、切实维权C.全面提高职工素质
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考题 目前，我国高职院校的学生不能申请国家助学贷款。（ ）
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考题 “211”院校和高职高专院校就业比例相差最大的雇主规模是( )。A．50人以下B．51—300人C．501 —1000人D．3000人以上
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考题 高职院校评估的目的是（ ）A. 认证作用 B. 引导作用 C. 学习作用 D. 改进作用
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考题 以下内容属于高职院校评估指标体系中的一级指标的是（ ）A. 办学指导思想 B. 师资队伍建设 C. 教学条件与利用 D. 就业与社会声誉
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考题 高职院校评估方案的主要特点是（ ）A. 规格与特色的有机统一 B. 国标与现状的有机统一 C. 全面与重点的有机统一 D. “硬件”条件与“软件”建设的有机统一
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考题 以下原则符合高职院校评估的是（ ）A. 学校内部自评与外部专家评估相结合 B. 条件、过程、目标、结果相结合 C. 全面评估和重点评估相结合 D. 静态评估和动态评估相结合 E. 注重客观、科学、民主、公正、效率和效益相结合
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考题 高职院校评估的全称是（ ）A. 高职高专院校人才培养工作水平评估 B. 高职高专院校教学水平评估 C. 高职高专院校学生素质水平评估 D. 高职高专院校教师教学水平评估
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考题 对高职院校的专业设置有什么要求？
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考题 近年来渤海船舶职业学院连续多年被中国教育报、腾讯网等媒体评选为（）.A全国综合实力十强高职院B国家知名高职院校十大就业典范C中国十大最具特色高职院D十大创新高职院校
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考题 今年平度市成功创建技师学院，成为平度首家本土高职院校。
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考题 男兵征集对象的主体为各级各类院校毕业生（含本科、高职高专、普高、职高、中专、技校）；高职、专科学校学生。
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考题 男兵征集对象的主体为各级各类院校毕业生（含本科、高职高专、普高、职高、中专、技校）；高职、专（本）科学校在校生。
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考题 当前中国工会的工作方针是（）。A、密切联系职工群众B、组织起来、切实维权C、全面提高职工素质
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考题 如何调整高职院校的招生政策，其意义何在？
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考题 平度首家本土高职院校是（）。
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考题 团中央学校部实行“（）”的工作机构设置模式；将“中等职业学校处”调整为“职业院校处”，加强高职院校与中职学校共青团工作统筹。
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考题 高职院校接受人才培养工作评估的意义是什么？
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考题 深化教育领域综合改革，试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道
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考题 扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准，加快（）和（）互通衔接。
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考题 国家助学贷款发放的对象不包括高职院校的学生。（　）
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考题 判断题男兵征集对象的主体为各级各类院校毕业生（含本科、高职高专、普高、职高、中专、技校）；高职、专科学校学生。A 对B 错
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考题 判断题男兵征集对象的主体为各级各类院校毕业生（含本科、高职高专、普高、职高、中专、技校）；高职、专（本）科学校在校生。A 对B 错
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考题 判断题国家助学贷款发放的对象不包括高职院校的学生。（　）A 对B 错
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考题 多选题近年来渤海船舶职业学院连续多年被中国教育报、腾讯网等媒体评选为（）.A全国综合实力十强高职院B国家知名高职院校十大就业典范C中国十大最具特色高职院D十大创新高职院校
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考题 问答题如何调整高职院校的招生政策，其意义何在？
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考题 问答题高职院校接受人才培养工作评估的意义是什么？
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