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文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。

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更多 “文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。” 相关考题
考题 教育创新的根本目的在于推进素质教育,提高教育质量和水平。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 大学生文化素质教育的基本内容() A.思维方式教育B.审美情趣教育C.创新精神培育D.人格意识培育
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考题 美育对提高学生审美与()、促进学生全面发展发挥了重要作用。 A、道德素养B、核心素养C、文化素养D、人文素养
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考题 大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（）。A.思想道德素质B.文化素质C.专业素质D.身体心理素质
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考题 文化素质教育不是为了（ ）。A.提高大学生的文化品位 B.强化专业教育 C.提高审美情趣 D.提高人文素养
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考题 文化素质教育的目的在于（ ）。A.提高大学生的文化品位 B.强化专业教育 C.提高审美情趣 D.提高人文素养
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考题 文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。（ ）
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考题 要顺应时代要求，必须反思“应试教育”，改革教育理念和培养模式，推进素质教育，这就必须注重大学生人文素养和科学素养的同步提升。
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考题 素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展，提高（　）。A.全民素质 B.文化素质 C.民族素质 D.民族尊严
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考题 素质教育的根本目的在于全面提升学生的科学文化素养。（ ）
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考题 （）是加强大学生科学文化素质教育的有效途径。A、注重文化B、注重素质C、注重实践
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考题 大学生文化素质教育的基本内容（）A、 思维方式教育B、 审美情趣教育C、 创新精神培育D、 人格意识培育
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考题 培养大学生的审美能力主要包括（）。A、引导大学生在各种社会活动中感受美B、适当开设课程，引导审美情趣C、开展审美讨论，提高审美层次D、重视校风，净化审美环境
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考题 新时代大学生必须具备的基本素质有()A、法治素养B、审美素质C、思想道德素质D、文化素质
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考题 大学生的全面发展，是（）的全面提高。A、思想道德素质B、科学文化素质C、健康素质D、以上都是
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考题 随着教育的改革与发展以及学校素质教育的深入开展，如何全面提高广大师生的文化素养己是摆在我们面前的一项迫切的任务。文化素养的核心和标志是（）A、思维方式B、交往方式C、行为选择D、世界观、人生观、价值观
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考题 在新的形势下，必须全面推进素质教育，提高教育教学（），进而提高全民族的（）文化素质。
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考题 大学生的全面发展，就是（）的全面提高。A、职业素质B、思想道德素质C、健康素质D、科学文化素质
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考题 大学生的全面发展，是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
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考题 文化素质教育的目的在于（）。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养
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考题 文化素质教育不是为了（）。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养
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考题 大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（）A、思想道德素质B、文化素质C、专业素质D、身体心理素质
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考题 多选题新时代大学生必须具备的基本素质有()A法治素养B审美素质C思想道德素质D文化素质
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考题 多选题大学生文化素质教育的基本内容（）A思维方式教育B审美情趣教育C创新精神培育D人格意识培育
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考题 填空题在新的形势下，必须全面推进素质教育，提高教育教学（），进而提高全民族的（）文化素质。
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考题 单选题素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展，提高（）。A 全民素质B 文化素质C 民族素质D 民族尊严
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考题 多选题大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（）A思想道德素质B文化素质C专业素质D身体心理素质
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考题 判断题素质教育的根本目的在于全面提升学生的科学文化素养。（）A 对B 错
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