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( ) 对于 曹植 相当于 “儿童相见不相识,笑问客从何处来” 对于 ( )
A. “野旷天低树,江清月近人”——李白
B. “本是同根生,相煎何太急”——贺知章
C. “野旷天低树,江清月近人’’——孟浩然
D. “空山不见人,但闻人语响”——白居易
B. “本是同根生,相煎何太急”——贺知章
C. “野旷天低树,江清月近人’’——孟浩然
D. “空山不见人,但闻人语响”——白居易
参考答案
参考解析
解析:“本是同根生,相煎何太急”是曹植《七步诗》中的诗句;“儿童相见不相识,笑问客从何处来”是贺知章《回乡偶书》中的诗句。故答案为B。
更多 “( ) 对于 曹植 相当于 “儿童相见不相识,笑问客从何处来” 对于 ( ) A. “野旷天低树,江清月近人”——李白 B. “本是同根生,相煎何太急”——贺知章 C. “野旷天低树,江清月近人’’——孟浩然 D. “空山不见人,但闻人语响”——白居易 ” 相关考题
考题
( )对于曹植相当于“儿童相见不相识,笑问客从何处来”对于( )A.“野旷天低树,江清月近人”李白B.“本是同根生,相煎何太急”贺知章C.“野旷天低树,江清月近人”孟浩然 ( ⊙o⊙ )D.“空山不见人,但闻人语响”白居易
考题
( ) 对于 曹植 相当于 “儿童相见不相识,笑问客从何处来” 对于 ( )A.“野旷天低树,江清月近人”——李白B.“本是同根生,相煎何太急”——贺知章C.“野旷天低树,江清月近人’’——孟浩然D.“空山不见人,但闻人语响”——白居易
考题
在讲授岑参的《逢人京使》一诗“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的时候,教师让学生举出几个与该诗所表达的感情相同的诗句,下列诗句不符合要求的是()。A.儿童相见不相识,笑问客从何处来(贺知章《回乡偶书》)
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还(王安石《泊船瓜洲》)
C.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(李商隐《夜雨寄北》)
D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人(王维《九月九Et忆山东兄弟》)
考题
习总书记指出“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根于中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”下列能体现“文化对人的影响具有潜移默化的特点”的有() ①入鲍鱼之肆,久而不闻其臭;入芝兰之室,久而不闻其香。 ②少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 ③北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ④好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。A、①②B、①④C、②④D、③④
考题
以下是唐代诗人贺知章的《回乡偶书二首》:
其一:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
其二:离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。你从诗中看到哪些东西变化了,哪些东西没有发生变化?
考题
“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。”下列说法与这首诗的哲学寓意一致的是()A、江山易改,本性难移B、种瓜得瓜,种豆得豆C、金无足赤,人无完人D、运动是绝对的,静止是相对的
考题
单选题下面哪句诗的作者离开家的时间更长()A
人归落雁后,思发在花B
儿童相见不相识,笑问客从何处来C
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月D
曾经沧海难为水,除却巫山不是云
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