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等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次过多，应计算校正u值，校正的结果使

A.u值减小，P值减小
B.视具体资料而定
C.u值增大，P值增大
D.u值增大，P值减小
E.u值减小，P值增大

参考答案

参考解析
解析：
更多 “等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次过多，应计算校正u值，校正的结果使A.u值减小，P值减小 B.视具体资料而定 C.u值增大，P值增大 D.u值增大，P值减小 E.u值减小，P值增大” 相关考题
考题 两样本的秩和检验当对比组间出现相同秩次时，计算两组秩和时应A、取其平均秩次分别计算B、不必平均C、不考虑秩次大小，随机放入两组D、舍去不计E、以上均不对
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考题 成组设计两样本比较秩和检验中，当两组问出现相同观察值时，编秩方法是A.舍去不计B.取较小秩次C.取较大秩次D.取其平均秩次E.不必平均
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考题 等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次太多，应计算校正U值，校正的结果使（ ）。A.值增大，P值减小B.M值增大，P值增大C.M值减小，P值增大D.“值减小，P值减小E.视具体资料而定
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考题 等级资料两样本比较的秩和检验使用正态近似法在计算u值时如相同秩次过多应计算校正Uc值校正的结果是()。 A、u值减小P值减小B、u值增加P值增加C、u值减小P值增加D、u值增加P值减小E、u值P值不变
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考题 两样本比较秩和检验中，n=10， n=12，T=127，若两样本来自同一总体，则A、两组秩和应完全相同B、两组秩次应基本相同C、两组平均秩次排列相差悬殊D、两组平均秩次相近的概率较大E、两组秩和相差随抽样例数增加而增加
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考题 关于秩和检验,下列说法中正确的是 A、两独立样本比较时，应混合编秩，相同值取平均秩B、配对符号秩和检验中应分别计算正负秩和，以绝对值较小者为检验统计量C、配对符号秩和检验中T值越大，P值越小D、两样本比较的秩和检验，零值舍去不要E、配对符号秩和检验中，当样本例数较大时，可用正态近似法检验
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考题 Wilcoxon两样本比较的秩和检验编秩时，若遇到两组中有相同数值，应A．不计秩次B．依次序编秩C．取其平均秩次D．以平均秩次的整数为秩E．不计秩次，样本含量n相应减去1
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考题 等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次过多，应计算校正μ值，校正结果使A.μ值减小，P值增大 B.μ值减小，P值减小 C.视具体资料而定 D.μ值增大，P值增大 E.μ值增大，P值减小
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考题 等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次太多，应计算校正u值，校正的结果使A.u值减小，P值增大 B.u值增大，P值增大 C.视具体资料而定 D.u值减小，P值减小 E.u值增大，P值减小
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考题 作两样本比较的秩和检验，正确的是（）。A、两样本各自独立编秩B、用差值的绝对值编秩C、两样本混合编秩D、相同值计算平均秩次E、若拒绝H0，可认为总体有差别
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考题 两组原始资料的秩和检验中，由于（）必须进行z检验的校正。A、例数较多时B、等级较多时C、频数较多时D、相同秩次较多时E、例数较少时
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考题 等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次过多，应计算校正μ值，校正结果使（）A、μ值增大，P值减小B、μ值增大，P值增大C、μ值减小，P值增大D、μ值减小，P值减小E、视具体资料而定
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考题 等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次过多，应计算校正M值，校正结果使（）。A、u值增大，P值减小B、u值增大，P值增大C、u值减小，P值增大D、u值减小，P值减小E、视具体资料而定
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考题 Wilcoxon两样本比较的秩和检验编秩时，若遇到两组中有相同数值，应（）A、不计秩次B、依次序编秩C、取其平均秩次D、以平均秩次的整数为秩E、不计秩次，样本含量n相应减去1
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考题 等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次太多，应计算校正u值，校正的结果使（）A、u值增大，P值减小B、u值增大，P值增大C、u值减小，P值增大D、u值减小，P值减小E、视具体资料而定
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考题 成组设计两样本比较秩和检验中，当两组间出现相同观察值时，编秩方法是（）A、舍去不计B、取较小秩次C、取较大秩次D、取其平均秩次E、不必平均
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考题 等级资料两样本比较的秩和检验，使用正态近似法在计算Z值时，如相同秩次过多，应计算校正ZC值，校正的结果使（）。A、Z值减小，P值减小B、Z值增加，P值增加C、Z值减小，P值增加D、Z值增加，P值减小E、Z值增加，P值减小或增大
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考题 在应用秩和检验时，下列哪些说法是正确的（）A、编秩时，如遇相同的数值，分在两组应取其平均秩次B、符合参数检验的条件，也可用非参数检验C、当相同秩次较多时应使用校正公式D、当T值超过查表范围时，可改用正态近似法计算统计量E、秩和检验的检验效率高于t检验
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考题 有序分类资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次过多，应计算校正Zc值，校正的结果使（）。A、Z值增加，P值减小B、Z值增加，P值增加C、Z值减小，P值增加D、Z值减小，P值减小
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考题 多选题在应用秩和检验时，下列哪些说法是正确的（）A编秩时，如遇相同的数值，分在两组应取其平均秩次B符合参数检验的条件，也可用非参数检验C当相同秩次较多时应使用校正公式D当T值超过查表范围时，可改用正态近似法计算统计量E秩和检验的检验效率高于t检验
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考题 单选题Wilcoxon两样本比较的秩和检验编秩时，若遇到两组中有相同数值，应（）A 不计秩次B 依次序编秩C 取其平均秩次D 以平均秩次的整数为秩E 不计秩次，样本含量n相应减去1
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考题 单选题在成组设计两样本比较的秩和检验中，如编秩次时遇实测值相同，但分属于两组，则应（）。A 依顺序编秩B 弃去不计C 以实测值作为秩次D 与邻近数值合并，再重新编秩E 取其平均秩次
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考题 单选题等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次过多，应计算校正μ值，校正结果使（）A μ值增大，P值减小B μ值增大，P值增大C μ值减小，P值增大D μ值减小，P值减小E 视具体资料而定
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考题 多选题作两样本比较的秩和检验，正确的是（）。A两样本各自独立编秩B用差值的绝对值编秩C两样本混合编秩D相同值计算平均秩次E若拒绝H0，可认为总体有差别
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考题 单选题等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次太多，应计算校正μ值，校正的结果使（　　）。A μ值增大，P值减小B μ值增大，P值增大C μ值减小，P值增大D μ值减小，P值减小E 视具体资料而定
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考题 多选题关于秩和检验，下列说法中正确的是（）。A两独立样本比较时，应混合编秩，相同值取平均秩B配对符号秩和检验中应分别计算正负秩和，以绝对值较小者为检验统计量C配对符号秩和检验中T值越大，P值越小D两样本比较的秩和检验，零值舍去不要E配对符号秩和检验中，当样本例数较大时，可用正态近似法检验
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考题 单选题成组设计两样本比较秩和检验中，当两组间出现相同观察值时，编秩方法是（）A 舍去不计B 取较小秩次C 取较大秩次D 取其平均秩次E 不必平均
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