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健康教育应教育群众如何对待艾滋病病人和艾滋病感染者

A.不关心也不歧视
B.罪有应得
C.歧视
D.不值得同情
E.关心与帮助

参考答案

参考解析
解析:
更多 “健康教育应教育群众如何对待艾滋病病人和艾滋病感染者A.不关心也不歧视 B.罪有应得 C.歧视 D.不值得同情 E.关心与帮助” 相关考题
考题 健康教育应教育群众如何对待艾滋病病人和艾滋病感染者A.不值得同情B.关心与帮助C.不关心也不歧视D.罪有应得E.歧视

考题 健康教育应教育群众如何对待艾滋病患者和艾滋病感染者A、不值得同情B、关心与帮助C、不关心也不歧视D、罪有应得E、歧视

考题 艾滋病的传染源不包括() A、艾滋病病毒B、艾滋病病毒感染者C、艾滋病病人和艾滋病病毒感染者D、性病患者、

考题 某地区在开展艾滋病的防治工作中,发现该地区艾滋病的传播途径以血液传播为主,计划针对预防艾滋病血液传播的有关内容开展健康教育。下列属于本次健康教育活动重点宣传内容的是() A.可以与艾滋病感染者共用马桶B.可以与艾滋病感染者共同进餐C.可以与艾滋病感染者拥抱D.可以与艾滋病感染者握手E.不与他人共用剃须刀

考题 健康教育应教育群众如何对待艾滋病患者和艾滋病感染者(  ) A.不值得同情 B.关心与帮助 C.不关心也不歧视 D.罪有应得 E.歧视

考题 艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的权益有[]A.艾滋病病人、艾滋病病毒感染者不受歧视 B.艾滋病病人、艾滋病病毒感染者享有公民的权利和社会福利 C.艾滋病病人、艾滋病病毒感染者的个人隐私受法律保护 D.经济特别困难者,治疗费用由当地政府协调解决 E.指定的医疗机构不得拒绝收治艾滋病病人、艾滋病病毒感染者

考题 医疗机构的下列行为中违反《艾滋病防治条例》的是( )A.对艾滋病人和艾滋病病毒感染者诊断并进行随访 B.对艾滋病人和艾滋病病毒感染者提供免费咨询服务 C.对艾滋病人和艾滋病病毒感染者推诿、拒绝治疗 D.对艾滋病人和艾滋病病毒感染者的隐私予以保密 J.=LEFT(J179,2)

考题 关于艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的权利说法正确的是()A、艾滋病病毒感染者和艾滋病病毒感染者及其家属不受歧视B、艾滋病病毒感染者和艾滋病病毒感染者及其家属享有公民依法享有的合法权利和社会福利C、艾滋病病毒感染者不能工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动D、艾滋病病人和病毒感染者子女拥有入托、入学、就业等权利

考题 对待艾滋病病人和艾滋病病毒感染者,我们应持哪种态度()A、咎由自取B、歧视C、关心与帮助

考题 艾滋病病人与艾滋病病毒感染者有何不同()A、艾滋病病人的HIV抗体阳性,艾滋病病毒感染者没有HIV抗体阳性B、艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的HIV抗体都阳性,但前者外表和健康人一样,后者有各种症状C、艾滋病病人有传染性,而艾滋病病毒携带者没有传染性D、艾滋病病人和艾滋病病毒感染者外表上没有区别

考题 对艾滋病人和艾滋病病毒感染者应采取的隔离措施是()

考题 开展"职工红丝带健康行动"的内容有:()。A、以面向职工宣传教育为重点,广泛开展宣传教育活动B、积极开展预防与控制艾滋病知识的培训工作C、加强对职工中艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的维权工作D、为职工提供艾滋病病毒抗体检测

考题 如何正确对待艾滋病感染者、艾滋病病人以及他们的亲友?A、闻“艾”色变,远离艾滋病患者B、不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公;不使用艾滋病人用过的马桶C、关爱艾滋病感染者及艾滋病患者,与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触;为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识

考题 为什么艾滋病病人和艾滋病病毒感染者容易发生结核病?

考题 对待艾滋病病毒感染者或病人应予关怀帮助

考题 如何正确对待艾滋病病毒感染者、艾滋病病人以及他们的亲友?()A、远离艾滋病患者,防止自己感染艾滋病病毒B、不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公;不使用艾滋病人用过的马桶C、感染艾滋病是咎由自取,没有理由进行救助和扶植D、关爱艾滋病感染者及艾滋病患者,与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触;为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识

考题 在日常生活中应怎样对待艾滋病病毒感染者和艾滋病病人?

考题 艾滋病病人和艾滋病病毒感染者有何不同?()A、艾滋病病人的HIV抗体呈现阳性,艾滋病病毒感染者HIV抗体呈现阴性B、艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的HIV抗体都为阳性,但前者外表和健康人一样,后者有各种症状C、艾滋病病人有传染性,艾滋病病毒感染者没有传染性D、艾滋病病人和艾滋病病毒感染者外表上没有区别

考题 关于艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的权利说法不正确的是()A、艾滋病病毒感染者和艾滋病病毒感染者及其家属不受歧视B、艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家属享有公民依法享有的合法权利和社会福利C、艾滋病病毒感染者不能工作、学习和参加社会活动D、艾滋病病人和病毒感染者子女拥有入托、入学、就业等权利E、艾滋病病毒感染者和病人要进行隔离

考题 如何面对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人?

考题 单选题健康教育应教育群众如何对待艾滋病患者和艾滋病感染者()A 不值得同情B 关心与帮助C 不关心也不歧视D 罪有应得E 歧视

考题 填空题对艾滋病人和艾滋病病毒感染者应采取的隔离措施是()

考题 问答题在日常生活中应怎样对待艾滋病病毒感染者和艾滋病病人?

考题 单选题艾滋病病人和艾滋病病毒感染者有何不同?()A 艾滋病病人的HIV抗体呈现阳性,艾滋病病毒感染者HIV抗体呈现阴性B 艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的HIV抗体都为阳性,但前者外表和健康人一样,后者有各种症状C 艾滋病病人有传染性,艾滋病病毒感染者没有传染性D 艾滋病病人和艾滋病病毒感染者外表上没有区别

考题 问答题如何面对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人?

考题 单选题健康教育应教育群众如何对待艾滋病病人和艾滋病感染者(  )。A 不值得同情B 关心与帮助C 不关心也不歧视D 罪有应得E 歧视

考题 多选题开展"职工红丝带健康行动"的内容有:()。A以面向职工宣传教育为重点,广泛开展宣传教育活动B积极开展预防与控制艾滋病知识的培训工作C加强对职工中艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的维权工作D为职工提供艾滋病病毒抗体检测

考题 单选题对待艾滋病病人和艾滋病病毒感染者,我们应持哪种态度()A 咎由自取B 歧视C 关心与帮助