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题目内容
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营养健康教育的社区诊断，首先需要明确的是？
A.威胁社区人群生命和健康的主要问题
B.社区的经济水平和交通位置
C.社区的主要受累对象
D.社区的配合度
B.社区的经济水平和交通位置
C.社区的主要受累对象
D.社区的配合度
参考答案
参考解析
解析：社区的配合度尽管也是十分重要的，但是进行健康教育时我们发现，往往配合度低的社区是健康问题最突出的社区，因此，对这部分社区应作为健康教育的重点，可以在具体实施过程中，以效果和政府的影响来带动社区健康教育。
更多 “营养健康教育的社区诊断，首先需要明确的是？A.威胁社区人群生命和健康的主要问题 B.社区的经济水平和交通位置 C.社区的主要受累对象 D.社区的配合度” 相关考题
考题
下列关于社区诊断的描述错误的是:()。
A、社区诊断的目的是提高社区人群健康水平B、社区诊断的对象是社区内患者C、社区诊断的依据是社区的人口、健康状况、环境等D、社区诊断还应明确社区可利用的资源E、社区诊断应确定社区主要的卫生问题
考题
在对项目进行社区需求评估时,首先需要进行社会学诊断,其重点要诊断的内容是
A、社区人群特征及生活质量B、社区行为特征及政策环境C、社区政策环境与生活质量D、社区优先项目与高危人群E、社区健康特征与组织教育
考题
健康教育诊断的（）就是明确健康问题的严重性与危害，从而明确社区的主要健康问题、健康问题的主要危险因素，并最终确定应优先干预哪个健康问题的分析过程。
A.行为与环境诊断
B.教育与组织诊断
C.流行病学诊断
D.社会诊断
考题
社区健康护理诊断的目的不包括（）A、发现社区存在的健康问题B、明确社区内居民的卫生服务要求C、收集与社区整体健康状况相关的资料D、确定社区中需要优先解决的健康问题E、为实施社区健康护理提供依据
考题
健康教育社会诊断的目的和任务是（）。A、评估目标社区或对象人群的生活质量并明确影响其生活质量的健康问题B、了解目标人群或对象人群的社会环境C、动员社区或对象人群参与健康教育项目D、以上全是
考题
按教育内容分类，健康教育的研究领域可包括A、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等B、疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等C、疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等D、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等E、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等
考题
单选题在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（ ）。A
实施社区健康教育计划B
社区健康教育评估C
制定社区健康教育计划D
社区健康教育诊断E
社区健康教育评价
考题
单选题社区健康教育与健康促进的要素包括（ ）。A
明确政府职责，制定社区健康教育和健康促进政策B
开发利用社区资源，动员群众广泛参与C
建立健全社区健康教育与健康促进网络D
开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康意识技能E
以上都是
考题
多选题社区健康教育与健康促进的实施内容包括A明确政府职能，制定社区健康教育与健康促进政策B建立健全社区健康教育与健康促进组织网络C开发利用社区资源，动员群众广泛参与D开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康意识和技能E调整与改善社区健康服务
考题
单选题关于社区健康教育与健康促进的要素，正确的是（ ）。A
明确政府职责，制定社区健康教育和健康促进政策B
建立健全社区健康教育与健康促进网络C
开发利用社区资源，动员群众广泛参与D
开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康意识技能E
以上都是
考题
单选题在对项目进行社区需求评估时，首先需要进行社会学诊断，其重点要诊断的内容是（ ）。A
社区政策环境与生活质量B
社区优先项目与高危人群C
社区行为特征及政策环境D
社区人群特征及生活质量E
社区健康特征与组织教育
考题
单选题按教育内容分类，健康教育的研究领域可包括A
职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等B
疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等C
疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等D
职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等E
职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等
考题
单选题社区健康护理诊断的目的不包括（）A
发现社区存在的健康问题B
明确社区内居民的卫生服务要求C
收集与社区整体健康状况相关的资料D
确定社区中需要优先解决的健康问题E
为实施社区健康护理提供依据
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