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社区营养干预的场所不包括(  )。

A.学校
B.社区
C.医院
D.工厂

参考答案

参考解析
解析:社区营养干预场所分为3类:社区、医院、学校。
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考题 社区营养工作的主要内容包括()。A.营养教育B.社区人群膳食营养状况检测和指导C.保健和营养干预D.营养与疾病调查和信息收集E.营养咨询

考题 社区工厂地址有哪些()A.学校旧址B.农家庭院C.移民搬迁社区D.村集体的老厂房

考题 社区干预试验研究对象的基本范围是 ( )A. 社区中个体B. 社区中患者C. 社区人群D. 社区老年人

考题 噪声敏感建筑物不包括( )。A.医院B.学校C.工厂D.住宅

考题 健康促进学校内容不包括哪个条款A.个人健康技能B.社区关系C.学校卫生服务S 健康促进学校内容不包括哪个条款A.个人健康技能B.社区关系C.学校卫生服务D.学校卫生政策E.学生应试成绩

考题 酒精相关障碍的简短干预实施场所不包括() A.三甲医院B.各级医院(急诊室、门诊部、病房)C.社区卫生服务中心(站)D.初级卫生保健机构E.社区咨询机构

考题 维护健康的基础是() A.家庭B.工厂C.学校D.社区E.个人

考题 社区营养干预方案必须考虑( )。A. 社区的历史B. 社区的大小C. 社区在地区中的重要性D. 所要干预的营养问题的重要程度

考题 社区营养干预的场所不包括( )。

考题 社区营养干预方案不应该考虑()。A.干预社区的历史和现实地位B.干预成本效益C.干预的难度D.所要干预的营养问题的重要程度

考题 社区营养管理的主要工作内容,以下错误的是( )。A.了解社区人群营养和健康状况及其影响因素B.动员社区人群积极参与营养工作C.社区营养检测干预和评价D.社区营养改善

考题 社区营养干预方案设计师应考虑()A.干预的营养问题的重要程度B.干预的难度和可行性C.干预的经济效益D.干预解决营养问题的作用大小E.干预的社区在区域中的地位

考题 下列哪项属于健康教育按目标人群或场所分类( ) A.社区健康教育;公共场所健康教育:学校健康教育:医院健康教育 B.心理健康教育;安全健康教育;学校健康教育;医院健康教肓 C.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;医院健康教育 D.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;营养健康教育

考题 社区高危人群健康指导与干预工作程序不包括( ) A. 健康教育活动 B. 周期性体检 C. 管理社区高危人群 D. 干预效果的评估

考题 下列哪项属于健康教育按教育目的或内容分类() A.社区健康教育;公共场所健康教育 B.学校健康教育;医院健康教育 C.生殖健康教育;医院健康教育 D.生殖健康教育;营养健康教育

考题 学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。 A.班级 B.学校 C.家庭 D.社区

考题 营养管理的主要工作内容有(  )。A.了解社区人群营养和健康状况及其影响因素 B.动员社区人群积极参与营养工作 C.社区营养监测、干预和评价 D.社区营养改善 E.制订营养教育计划

考题 社区内健康教育的资源包括(  ) A.社区卫生工作者 B.社区卫生服务中心的健康教育资料 C.社区人群 D.社区内的机关、工厂和学校 E.社会资源、环境资源和教育资源

考题 属于健康教育内容研究领域的是A.医院健康教育 B.职业场所健康教育 C.城市社区健康教育 D.学校健康教育 E.控烟健康教育

考题 社区营养工作一般包括下列哪项工作(  ) A.慢病治疗 B.营养调查 C.营养干预 D.营养教育

考题 A社区是一个新建小区,社区内儿童比较多,但是场所有限,难以开展活动。与这个社区相邻有一所学校。暑假期间,社区的工作者与学校管理者相互协调,以学校为活动场所,组织社区青少年开展了多项活动。A社区与学校的联合运用了()的社区资源连接方式。A.资源整合 B.资源共享 C.资源流通 D.资源互补

考题 社区营养管理的主要工作内容不包括()。A、了解社区人群营养和健康状况及其影响因素B、社区居民健康资料收集C、社区营养监测干预和评价D、社区营养改善

考题 营养干预场所为()A、居民社区B、学校C、工作场所和医院D、以上都是

考题 单选题其主要实施干预的场所是(  )。A 诊所B 医院C 社区D 学校E 家庭

考题 单选题社区营养干预的场所不包括(  )。A 学校B 社区C 医院D 工厂

考题 单选题营养干预的主要场所不包括(  )。A 社区B 工厂C 医院D 学校

考题 单选题营养干预场所为()A 居民社区B 学校C 工作场所和医院D 以上都是