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某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校，为他们提供教育和生活赞助，并定期为他们进行体格检查，这些做法体现了我国艾滋病预防控制策略的
A.治"本"措施
B.治"标"措施
C."标""本"兼治措施
D.消除社会歧视措施
E.社会动员措施
B.治"标"措施
C."标""本"兼治措施
D.消除社会歧视措施
E.社会动员措施
参考答案
参考解析
解析：关爱和不歧视HIV感染者及AIDS患者是我国预防与控制艾滋病的重要策略。关爱和不歧视包括内容很多，如为HIV感染者及其家庭提供全面的卫生保健，给HIV感染者及家属以就业、入学、居住、参与医疗保险、社会福利等其他居民享有的自由和权利。
更多 “某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校，为他们提供教育和生活赞助，并定期为他们进行体格检查，这些做法体现了我国艾滋病预防控制策略的A.治"本"措施 B.治"标"措施 C."标""本"兼治措施 D.消除社会歧视措施 E.社会动员措施” 相关考题
考题
如果有人感染了艾滋病病毒，我们的正确态度是：()A、拒绝与他们往来B、我们的共同敌人是艾滋病病毒C、消除歧视,有助于发挥他们在预防艾滋病中的积极作用D、给予他们更多的宽容、理解、支持和信任
考题
某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校,为他们提供教育和生活赞助,并定期为他们进行体格检查,这些做法体现了我国艾滋病预防控制措施的()
A、治“本”措施B、治“标”措施C、“标”“本”兼治措施D、消除社会歧视措施E、社会动员措施
考题
以发展学生的知识、态度和社会适应能力为目的，使学生积极发展和维持健康的生活行为、环境和生活质量的教育是。A.青少年心理卫生教育B.预防艾滋病健康教育C.学校生活技能教育D.学校健康教育
考题
开展艾滋病自愿咨询检测的目的是（）A.为了预防艾滋病的传播B.减少艾滋病对个人、家庭和社会的影响C.为那些打算进行艾滋病病毒检测的人提供心理、情感上的支持D.指人们在经过咨询后能够使他们对于艾滋病检测做出明智的选择的过程E.包括帮助他们作出是否进行检测的决定
考题
某机构筹得一笔经费，招募到10名志愿者，为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社会工作者小王根据志愿者的专长进行了分组，并对他们开展了培训，帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者管理中的（ ）功能。A．规划
B．组织
C．督导
D．激励
考题
某机构筹得一笔经费，招募到10名志愿者，为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社会工作者小王根据志愿者的专长进行了分组，并对他们开展了培训，帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者管理中的()功能。A:规划
B:组织
C:督导
D:激励
考题
开展艾滋病自愿咨询检测的目的是（）A为了预防艾滋病的传播B减少艾滋病对个人、家庭和社会的影响C为那些打算进行艾滋病病毒检测的人提供心理、情感上的支持D指人们在经过咨询后能够使他们对于艾滋病检测做出明智的选择的过程E包括帮助他们作出是否进行检测的决定
考题
某社区新入住一批住户，社工向他们发放小区楼房、学校、商铺的分布图，并召集新住户开会，告诉他们如何利用社区的健身设施和市民学校，上述做法属于地区发展模式的（）策略。A、社区教育B、发展资源C、团结邻里D、社区照顾
考题
如何正确对待艾滋病感染者、艾滋病病人以及他们的亲友？A、闻“艾”色变，远离艾滋病患者B、不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公；不使用艾滋病人用过的马桶C、关爱艾滋病感染者及艾滋病患者，与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触；为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识
考题
如何正确对待艾滋病病毒感染者、艾滋病病人以及他们的亲友？（）A、远离艾滋病患者，防止自己感染艾滋病病毒B、不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公；不使用艾滋病人用过的马桶C、感染艾滋病是咎由自取，没有理由进行救助和扶植D、关爱艾滋病感染者及艾滋病患者，与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触；为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识
考题
某机构筹得一笔经费，招募到10名志愿者，为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社工小王根据志愿者的专长进行了分组，并对他们开展了培训，帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者的管理中的（）功能。A、规划B、组织C、督导D、激励
考题
某社区为辖区内的残疾人提供了一系列服务，以期改变他们的生活质量，其中，属于这一服务目标的工作是（）。A、在社区内进行无障碍措施修缮B、为残疾人建立特殊教育班级C、开通残疾人关爱热线，为他们提供法律服务D、为残疾人申请交通优待卡
考题
单选题某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校，为他们提供教育和生活赞助，并定期为他们进行体格检查，这些做法体现了我国艾滋病预防控制策略的（）A
治本措施B
治标措施C
标本兼治措施D
消除社会歧视措施E
社会动员措施
考题
单选题某机构筹得一笔经费，招募到10名志愿者，为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社工小王根据志愿者的专长进行了分组，并对他们开展了培训，帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者的管理中的（）功能。A
规划B
组织C
督导D
激励
考题
单选题某社区新入住一批住户，社工向他们发放小区楼房、学校、商铺的分布图，并召集新住户开会，告诉他们如何利用社区的健身设施和市民学校，上述做法属于地区发展模式的（）策略。A
社区教育B
发展资源C
团结邻里D
社区照顾
考题
单选题以下是关于预防艾滋病教育目标和基本策略的表述，哪项不确切？（ ）A
营造预防、控制艾滋病的氛围B
最大限度地减少艾滋病的影响和危害C
彻底根除艾滋病的传播D
减少艾滋病传播的高危行为E
大力开展预防和控制艾滋病的健康教育
考题
单选题某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校，为他们提供教育和生活赞助，并定期为他们进行体格检查，这些做法体现了我国艾滋病预防控制策略的（）A
治“本”措施B
治“标”措施C
“标本”兼治措施D
消除社会歧视措施E
社会动员措施
考题
单选题某机构筹得一笔经费，招募到10名志愿者，为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社会工作者小王根据志愿者的专长进行了分组，并对他们开展了培训，帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者的管理中的( )功能。A
规划B
组织C
督导D
激励
考题
多选题《关于建立疫情通报制度进一步加强学校艾滋病防控工作的通知》国卫办疾控发[2015]40号，包括下列哪些内容？（）A艾滋病传播途径以男性同性传播为主B学生自我保护意识不强C各地要将预防艾滋病教育与性健康教育有机结合，将预防和拒绝不安全性行为作为教育重点D各地疾病预防控制机构为高校、中等职业学校学生提供免费咨询检测服务
考题
单选题如何正确对待艾滋病病毒感染者、艾滋病病人以及他们的亲友？（）A
远离艾滋病患者，防止自己感染艾滋病病毒B
不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公；不使用艾滋病人用过的马桶C
感染艾滋病是咎由自取，没有理由进行救助和扶植D
关爱艾滋病感染者及艾滋病患者，与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触；为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识
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