整理分析资料时欲知道一组观察值的变异程度常计算A:平均值 B:标准差 C:构成比 D:百分率 E:标准误

题目内容（请给出正确答案）

整理分析资料时欲知道一组观察值的变异程度常计算

A:平均值
B:标准差
C:构成比
D:百分率
E:标准误

参考答案

参考解析

解析：此题考核的是口腔常用统计指标的概念。平均值是反映一组性质相同的观察值集中趋势的指标；构成比是说明事物内部各构成部分所占的比重；百分率是用来说明事物发生的频率或强度。而标准差是说明一组观察值的变异程度，正确答案应是B。容易混淆的是标准误，标准误是用以说明抽样误差的大小，与标准差的概念不同。

考题对于同一组资料，没有考虑到每个观察值变异的指标是（）。A、方差B、标准差C、极差D、变异系数E、离差平方和

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考题标准差的用途较广，以下哪项不是标准差的用途范围A、比较度量单位不同的两组资料的变异程度B、结合均值与正态分布估计医学参考值的范围C、计算标准误D、用于计算变异系数E、反映一组观察值的离散程度

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考题标准差的应用包括()A.反映一组观察值的离散程度B.计算标准误C.计算变异系数D.估计医学参考值的范围E.计算相对数

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考题在整理分析资料时，欲知道一组观察值的变异程度，常计算A．平均值B．标准差C．构成比D．百分率E．标准误

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考题描述偏态分布资料个体观察值变异程度的指标是（）A、极差B、均数C、中位数D、标准差E、变异系数

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考题标准差的应用包括（）A、反映一组观察值的离散程度B、计算标准误C、计算变异系数D、估计医学参考值的范围E、计算相对数

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考题描述一组资料中各观察值（）的统计数主要有极差、标准差和变异系数。

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考题描述偏态分布资料个体观察值变异程度的指标是（）

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考题在整理分析资料时，欲知道一组观察值的变异程度常计算（）。A、平均值B、标准差C、构成比D、百分率E、标准误

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考题在整理分析资料时，为知道一组观察值的变异程度，常计算（）。A、平均值B、标准差C、构成比D、百分率E、标准误

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考题下列标准差的应用，错误的是（）。A、表示观察值分布的离散程度B、估计观察值的频数分布情况C、计算变异系数D、计算标准误E、表示观察值的集中趋势

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考题多选题标准差的应用包括（）A反映一组观察值的离散程度B计算标准误C计算变异系数D估计医学参考值的范围E计算相对数

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考题单选题在整理分析资料时，欲知道一组观察值的变异程度常计算（　　）。A 构成比B 标准差C 平均值D 百分率E 标准误

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考题单选题对于同一组资料，没有考虑到每个观察值变异的指标是（）。A 方差B 标准差C 极差D 变异系数E 离差平方和

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考题单选题下列标准差的应用，错误的是（）A 表示观察值分布的离散程度B 估计观察值的频数分布情况C 计算变异系数D 计算标准误E 表示观察值的集中趋势

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考题单选题描述偏态分布资料个体观察值变异程度的指标是（　　）。A B C D E

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考题单选题在整理分析资料时，为知道一组观察值的变异程度，常计算（）。A 平均值B 标准差C 构成比D 百分率E 标准误

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考题配伍题描述偏态分布资料个体观察值变异程度的指标是（）|描述正态分布资料个体观察值的离散趋势的最常用指标是（）|比较7岁男童与17岁青年身高的变异程度的指标是（）A极差B均数C中位数D标准差E变异系数

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