网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
在社会工作的工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是( )。

A.双方合作,共同面对与解决问题
B.社会工作者是指路人,服务对象是跟从者
C.社会工作者单向地给予服务对象某种服务
D.社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从

参考答案

参考解析
解析:社会工作是社会工作者帮助和协助有困难、有需要的群体克服困难的过程。这一过程并不是社会工作者单向地向服务对象提供服务,而是双方合作、共同面对困难、分析问题成因、寻找解决问题的方法、进而解决困难的过程,也是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程。没有社会工作者与服务对象之间的良好配合与合作,就很难有效地实现“助人自助”的目标。
更多 “在社会工作的工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是( )。A.双方合作,共同面对与解决问题 B.社会工作者是指路人,服务对象是跟从者 C.社会工作者单向地给予服务对象某种服务 D.社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从” 相关考题
考题 在心理社会模式的非反思想性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为( )。A.社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择B.社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从C.社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分D.服务对象是绝对的中心,社会工作者必须完全满足他们的需要E.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

考题 在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系,应该是( )。A.施与受的关系B.自上而下的关系C.平等互动的关系D.帮助与被帮助的关系

考题 在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为( )。A.社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择 B.社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从 C.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法 D.社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分

考题 社会工作专业人员守则中的“恪守公私界限”的内容体现了()。A:社会工作者与服务对象的关系B:社会工作者之间的关系C:社会工作者与自己所处的工作机构的关系D:社会工作者以社会工作专业的责任

考题 社会工作者小康在工作过程中常设身处地为他人着想,与服务对象建立积极、良性的沟通交流关系。这体现了社会工作价值观( )的方面。A.注重服务中人与人之间关系的重要性 B.服务大众 C.待人真诚和守信 D.强调服务对象个人的尊严和价值

考题 在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系是()。A:平等的关系 B:学习互助的关系 C:自上而下的关系 D:帮助与被帮助的关系

考题 心理社会治疗模式认为( )是开展有效服务的前提。 A.服务对象的潜能 B.建立服务对象与社会工作者之间信任的关系 C.社会工作者的专业能力 D.服务对象的存在

考题 社会工作价值观不同于个体的价值观,也不同于一般的社会价值观。它是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好。同时,对( )关系进行了详细的规定,决定了专业社会工作者在特定情形下采取的工作手法与干预策略。 A.社会工作者与服务对象 B.社会工作者与服务机构 C.社会工作者同行之间 D.服务对象与服务机构 E.服务机构之间

考题 在增强权能理论看来,社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动,从而能实现自己。因此,社会工作者与服务对象的关系是一种()关系。A:治疗性的签约 B:权威性的咨询 C:积极性的引导 D:合作性的伙伴

考题 会谈是________之间一种面对面地讨论问题,以确定是否建立专业协助关系的过程。A.社会工作者与服务对象 B.社会工作者与社会工作者 C.服务对象与服务对象 D.社会工作者与服务对象的家人

考题 在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系,应该是( )。A、给予与接受的关系B、救济与被救济的关系C、平等互动的关系D、自上而下的关系E、自下而上的关系

考题 在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为()。A、社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择B、社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从C、社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分D、服务对象是绝对的中心,社会工作者必须完全满足他们的需要E、社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

考题 在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系,应该是()。A、给予与接受的关系B、救济与被救济的关系C、平等互动的关系D、自上而下的关系采集者退散E、自下而上的关系

考题 在社会工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是( )A、社会工作者单向地给予服务对象某种服务B、社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从C、社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法D、双方合作、共同面对与解决问题E、社会工作者是指路人,服务对象是跟从者

考题 在增强全能理论看来,社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动,从而能实现自己。因此社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系。

考题 社会工作价值观不同于个体的价值观,也不同于一般的社会价值观,它是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好。同时,对()关系进行了详细的规定,决定了专业工作者在特定情形下采取的工作手法与干预策略。A、社会工作者与服务对象B、社会工作者与服务机构C、社会工作者同行之间D、服务对象与服务机构E、服务机构之间

考题 社会工作者与服务对象建立关系技巧中的()是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境,把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。A、积极主动B、感同身受C、自我披露D、提供信息

考题 社会工作者在服务过程中,遇到合法需求与正当利益之间的冲突,这是属于来自( )的压力。A、工作B、服务机构C、服务对象D、社会

考题 单选题社会工作者在服务过程中,遇到合法需求与正当利益之间的冲突,这是属于来自( )的压力。A 工作B 服务机构C 服务对象D 社会

考题 单选题在社会工作的工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是(  )。A 双方合作,共同面对与解决问题B 社会工作者是指路人,服务对象是跟从者C 社会工作者单向地给予服务对象某种服务D 社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从

考题 单选题在社会工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是( )A 社会工作者单向地给予服务对象某种服务B 社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从C 社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法D 双方合作、共同面对与解决问题E 社会工作者是指路人,服务对象是跟从者

考题 单选题社会工作者与服务对象建立关系技巧中的()是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境,把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。A 积极主动B 感同身受C 自我披露D 提供信息

考题 单选题关于社会工作专业伦理的说法,正确的是( )。A 在社会政策层面,社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍B 在个人利益层面,社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择C 在理论建构层面,社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系D 在个案服务层面,社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系

考题 判断题在增强全能理论看来,社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动,从而能实现自己。因此社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系。A 对B 错

考题 单选题下列选项中,( )符合人本治疗模式的要求。A 社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观B 社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系,以及注重双方情感的交流C 张同学长期逃学,社会工作者王某在为其提供服务过程中,与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学,用爱心和耐心感化他,而不是训斥他D 社会工作者在为服务对象提供服务的过程中,并不注重服务对象的感受,主张提供非反思性直接治疗

考题 单选题社会工作价值观注重服务中人与人之间关系的重要性,对此以下表述中理解正确的是( )。A 社会工作者应该动用所有资源与服务对象搞好关系B 帮助服务对象认识到在现代社会中丰富的人脉关系才能解决所有问题的关键C 告诉服务对象必须和社会工作者建立密切的关系才能化解困惑D 社会工作者应与服务对象建立积极和良性的沟通交流关系,帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助。

考题 多选题社会工作者对服务对象的伦理责任约束是社会工作者提供具体服务过程中的专业行为。一方面是保护服务对象的核心权益,同时也是对社会工作者的保护。小马是一名在少数民族地区社会工作机构就职的社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者对服务对象的伦理责任( )。A对服务对象负责B自我决定C服务转介D知情同意E文化敏感与多样性