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关于心理护理错误的说法是

A.要允许儿童患者在某些情况下哭泣
B.自我护理的模式对于稳定年轻人的情绪是很有益的
C.要避免让绝望的患者说“想死”的消极言语
D.对于疼痛的患者，事先的疼痛知识教育可以改变其对疼痛的觉知
E.在保护好自己的前提下，要勇于和患传染病的患者接触

参考答案

参考解析
解析：
更多 “关于心理护理错误的说法是A.要允许儿童患者在某些情况下哭泣 B.自我护理的模式对于稳定年轻人的情绪是很有益的 C.要避免让绝望的患者说“想死”的消极言语 D.对于疼痛的患者，事先的疼痛知识教育可以改变其对疼痛的觉知 E.在保护好自己的前提下，要勇于和患传染病的患者接触” 相关考题
考题 下列关于护理心理学,正确的有() A、护理心理学是研究护理领域中的心理现象及其规律的科学B、护理心理学是护理学和心理学相结合而形成的一门交叉学科C、护理心理学是护理专业的一门基础学科D、护理心理学是一门应用学科E、护理心理学兼有自然科学和社会科学双重属性
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考题 关于儿科护理的特点,正确的是() A、护理操作容易B、护理项目繁多C、心理护理简单D、采集标本容易
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考题 关于护理工作与病人安全息息相关的体现,错误的是( ) A、就诊—入院—出院全程中B、为病人生活护理、功能锻炼中C、为病人卫生宣教，心理护理中D、只针对住院病人
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考题 关于心理护理说法正确的是() A、心理护理是整体护理的核心成分B、心理护理贯穿于整体护理的全过程C、心理护理就是做思想工作D、心理护理不限于护患交谈E、心理护理不同于心理治疗
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考题 下列关于护理心理学说法正确的是() A、研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科B、注重护理情境与个体之间的相互作用C、注重护理情境对个体心理活动的影响D、注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响E、护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题
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考题 关于新型冠状病毒肺炎患者的护理,下列说法错误的是()。 A、根据患者病情，明确护理重点并做好基础护理B、重症患者密切观察患者生命体征和意识状态，重点监测血氧饱和度C、危重症患者48小时持续心电监测，每小时测量患者的心率、呼吸频率、血压、SpO2，每6小时测量并记录体温D、卧床患者定时变更体位，预防压力性损伤E、清醒患者及时评估心理状况，做好心理护理
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考题 关于健康护理，下列说法错误的是()A、对象是患病的人B、注重人与环境的关系C、健康宣教是健康护理的重要内容D、家庭随访是健康护理的重要形式
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考题 关于护理社会学的学科特征，下列说法错误的是()A、护理人际关系学包含了护理社会学B、护理社会学比护理心理学讨论问题的层次更为广博C、护理伦理学与护理社会学在内容上有交叉D、护理管理学与护理社会学在内容上有互补
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考题 关于心前区疼痛患者的护理，错误的是A:采取舒适的体位 B:做好心理护理，消除恐惧感 C:采用深呼吸等放松技术 D:做好健康指导 E:立即自服止痛药
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考题 关于心理护理的概念叙述不正确的是A.心理护理以医学心理学为理论基础 B.心理护理的作用是改善患者的心理状态和行为 C.心理护理的目的是调动患者战胜疾病的主观能动性 D.心理护理需要由专业的心理工作者去完成 E.临床护理的工作中几乎处处包含着心理护理的内容
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考题 关于临终病人的护理原则，错误的是（ ）。A.照护为主 B.注重心理护理 C.积极治疗 D.减轻痛苦 E.关心家属
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考题 癌症患者的心理护理属于共性化心理护理的说法是（）A、正确B、不确切C、有道理D、错误E、以上都不是
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考题 关于护理研究，下列描述错误的是（）。A、研究对象较复杂B、测量指标稳定C、遵循伦理要求D、某些心理社会指标不能精确测量E、护理对象具有较大的个体差异
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考题 下列关于共同参与型模式的说法，错误的是（）A、以生物－心理－社会医学模式为指导思想B、护士与患者之间双向发生作用C、护患双方为等位的心理关系D、患者积极主动地配合并亲自参与护理E、适用于所有清醒患者
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考题 关于“心理护理”的概念，叙述错误的是（）A、护理人员所应用的是心理学理论和技术B、目的是为帮助患者在其外界条件下获得最适宜的身心状态C、心理护理是护理心理学的重要组成部分D、心理护理贯穿于护理全过程中E、心理护理影响的是患者的心理活动
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考题 关于无意识心理护理，正确的是（）.A、产生于护士护理病人特定的时候B、护士有意识地实现对病人的心理调节、支持C、提前干预病人的共性心理问题D、护士的一切言谈举止和护理活动都可以产生心理护理效果
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考题 心理护理的主要形式是（）A、有意识心理护理B、无意识心理护理C、共性化心理护理D、特殊心理护理E、个性化心理护理
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考题 下列关于心理护理的描述，正确的是：（）。A、心理护理贯穿于护理的全过程B、心理护理是通过护士的理论和技术来达到影响病人的生理、社会等各方面的目的C、心理护理需要护士掌握心理学理论和技术D、护士通过心理护理，积极地改变病人的心理状态E、病人在手术前后、新入院等特殊情况下才需要护士的心理护理
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考题 关于护理职业具有的意义说法错误的是（）A、是护理人员谋取生活资料的主要手段B、是护理人员社会角色的必要载体C、是护理人员实现人生价值的重要途径D、护理人员不必承担相应的社会权利和义务
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考题 多选题关于心理护理说法正确的是（）A心理护理是整体护理的核心成分B心理护理贯穿于整体护理的全过程C心理护理就是做思想工作D心理护理不限于护患交谈E心理护理不同于心理治疗
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考题 单选题癌症患者的心理护理属于共性化心理护理的说法是（）A 正确B 不确切C 有道理D 错误E 以上都不是
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考题 单选题关于心理护理概念，正确的说法是：（）A 与心理治疗相同B 类似思想政治工作C 仅限于护患交谈D 帮助病人获得最适宜身心状态
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考题 单选题关于“心理护理”的概念，叙述错误的是（）。A 护理人员所应用的是心理学理论和技术B 目的是为帮助患者在其外界条件下获得最适宜的身心状态C 心理护理是护理心理学的重要组成部分D 心理护理贯穿于护理全过程中E 心理护理影响的是患者的心理活动
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考题 单选题关于心理护理实施程序，哪种说法不正确？（）A 可称为心理护理基本步骤B 是一个固定不变的过程C 可因人而异，灵活运用D 是连续、动态的过程
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考题 单选题下列关于共同参与型模式的说法，错误的是（）A 以生物－心理－社会医学模式为指导思想B 护士与患者之间双向发生作用C 护患双方为等位的心理关系D 患者积极主动地配合并亲自参与护理E 适用于所有清醒患者
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考题 多选题下列关于护理心理学说法正确的是（）A研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科B注重护理情境与个体之间的相互作用C注重护理情境对个体心理活动的影响D注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响E护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题
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考题 单选题关于护理研究，下列描述错误的是（）。A 研究对象较复杂B 测量指标稳定C 遵循伦理要求D 某些心理社会指标不能精确测量E 护理对象具有较大的个体差异
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考题 单选题关于心理护理与其它护理方法的联系，不正确的说法是（）A 有相同的实施对象B 可与其它护理操作同步C 可脱离整体护理目标孤立存在D 贯穿于整体护理全过程
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