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患者,女性,70岁,卒中后2个月。让其伸手取杯,患者伸手不够、过度或迟疑,患者可能有

A.空间关系综合征
B.图形、背景区分障碍
C.深度和距离辨认障碍
D.地形方位辨认障碍
E.空间关系辨认障碍

参考答案

参考解析
解析:
更多 “患者,女性,70岁,卒中后2个月。让其伸手取杯,患者伸手不够、过度或迟疑,患者可能有A.空间关系综合征 B.图形、背景区分障碍 C.深度和距离辨认障碍 D.地形方位辨认障碍 E.空间关系辨认障碍” 相关考题
考题 在人际交往中,以下哪种握手的顺序是不正确的 【 】A.上级先伸手,下级后伸手B.主人先伸手,客人后伸手C.年长的先伸手,年幼的后伸手D.男方先伸手,女方后伸手

考题 患者,男性,70岁。患帕金森病3年,其护理措施不正确的是()。A. 鼓励患者自己进食B.为患者配备手杖C.将患者用物置于伸手可及处D.用玻璃杯喝水E.卫生间安装扶手

考题 在人际交往中,以下( )中握手的顺序是不正确的。A.上级先伸手,下级后伸手B.主人先伸手,客人后伸手C.年长的先伸手,年幼的后伸手D.男方先伸手,女方后伸手

考题 患者,女性,70岁,卒中后2个月。让其伸手取杯,患者伸手不够、过度或迟疑,患者可能有A、空间关系综合征B、图形、背景区分障碍C、深度和距离辨认障碍D、地形方位辨认障碍E、空间关系辨认障碍

考题 在人际交往中,以下()种握手的顺序是不正确的。A、上级先伸手,下级后伸手B、主人先伸手,客人后伸手C、年长的先伸手,年幼的后伸手D、男方先伸手,女方后伸手

考题 某患者不能准确地判断物品的位置,伸手取物时或未达该物抓空,或伸手过远将物品碰倒。患者可能有。()。 A.图形背景分辨困难B.视空间失认C.空间定位障碍D.结构性失用E.图形定向障碍

考题 不能准确地判断物品的位置,伸手取物时或未达谊物而抓空,或伸手过远将物品碰倒。患者可能有A.图形背景分辨困难B.视空间失认C.空间定位障碍D.结构性失用E.形状定向障碍

考题 病例资料:一位脑外伤术后1个月的患者,从脑外科转入康复科,治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现:坐位平衡为2级,,坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼,给予语言提示后可完成动作,进食需比常人花费2倍的时间。根据患者的临床表现,哪一项评测不适合对其进行评估?()A、划消测验B、同步听觉系列加法C、连线测验D、斯特鲁普测验(Stroop test)E、空间结构测验

考题 在人际交往中,以下握手礼的先后顺序不正确的是()。A、上级先伸手,下级后伸手B、主人先伸手,客人后伸手C、年长的先伸手,年幼的后伸手D、男方先伸手,女方后伸手

考题 在人际交往中,以下握手顺序正确的是()A、下级先伸手,上级后伸手B、客人先伸手,主人后伸手C、女方先伸手,男方后伸手D、年幼的先伸手,年长的后伸手

考题 正确的人际交往握手顺序是()。A、下级先伸手,上级后伸手B、主人先伸手,客人后伸手C、年幼的先伸手,年长的后伸手D、女方先伸手,男方后伸手

考题 病例资料:一位脑外伤术后1个月的患者,从脑外科转入康复科,治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现:坐位平衡为2级,,坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼,给予语言提示后可完成动作,进食需比常人花费2倍的时间。对于该患者的认知障碍,那种作业活动不是必需的?()A、根据患者兴趣制定治疗活动B、进食动作训练C、游戏训练D、电话交谈E、图案配对训练

考题 运动再学习技术的坐位平衡训练不正确的是()A、取坐位,患者双手放在大腿上,转头和旋转躯干通过肩膀向后看,然后回到中位,再向另一侧重复此动作B、取坐位,让患者伸手向前方触摸一件物品,然后再练习伸向前下方地面及向两侧方向伸展,每次完成动作后都回到直立坐位。治疗师在必要时支持患臂C、取坐位,让患者从侧下方地面拾起一件物体D、取坐位,让患者用双手拾起地面上的一个小盒子,或双手向前拿起桌上一件物品,再转身向后伸手取一件物品E、取坐位,让患者从前方地面拾起一件物体

考题 属于触觉失认训练方法的是()A、倒水前用手摸杯边B、用粗糙物品沿患者手指向指尖移动,待患者有感觉后用同样方法反复进行刺激C、面对镜子自画像、梳洗D、用粗布擦患肢,同时让患者看着治疗部位E、移乘前,先让患者伸手探查距离及高度

考题 卒中患者,女,68岁,让其伸手取杯,患者伸手不够、过度或迟疑,患者可能有()A、图形、背景区分障碍B、空间关系综合征C、深度和距离辨认障碍D、地形方位辨认障碍E、空间关系辨认障碍

考题 不能准确地判断物品的位置,伸手取物时或未达该物而抓空,或伸手过将物品碰到。患者可能有()A、图形背景分辨困难B、空间定位障碍C、视空间失认D、结构性失用E、地形定向障碍

考题 单选题病例资料:一位脑外伤术后1个月的患者,从脑外科转入康复科,治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现:坐位平衡为2级,,坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼,给予语言提示后可完成动作,进食需比常人花费2倍的时间。对于该患者的认知障碍,那种作业活动不是必需的?()A 根据患者兴趣制定治疗活动B 进食动作训练C 游戏训练D 电话交谈E 图案配对训练

考题 单选题在人际交往中,以下握手礼的先后顺序不正确的是()。A 上级先伸手,下级后伸手B 主人先伸手,客人后伸手C 年长的先伸手,年幼的后伸手D 男方先伸手,女方后伸手

考题 单选题卒中患者,女,68岁,让其伸手取杯,患者伸手不够、过度或迟疑,患者可能有下列哪种障碍?(  )A 地形方位辨认障碍B 图形、背景区分障碍C 深度和距离辨认障碍D 空间关系综合征E 空间关系辨认障碍

考题 单选题病例资料:一位脑外伤术后1个月的患者,从脑外科转入康复科,治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现:坐位平衡为2级,坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼,给予语言提示后可完成动作,进食需比常人花费2倍的时间。 这位患者可能存在何种认知障碍?()A 连续注意障碍B 记忆障碍C 理解障碍D 选择性注意障碍E 执行能力障碍

考题 单选题患者男,70岁。患帕金森病3年,其护理措施不正确的是( )A 鼓励患者自己进食B 为患者配备手杖C 将患者用物置于伸手可及处D 用玻璃杯喝水E 卫生间安装扶手

考题 单选题患者,女性,70岁,卒中后2个月。让其伸手取杯,患者伸手不够、过度或迟疑,患者可能有()。A 空间关系综合征B 图形、背景区分障碍C 深度和距离辨认障碍D 地形方位辨认障碍E 空间关系辨认障碍

考题 单选题不能准确地判断物品的位置;伸手取物时或未达该物而抓空,或伸手过远将物品碰倒。患者可能有()。A 图形背景分辨困难B 空间定位障碍C 视空间失认D 结构性失用E 地形定向障碍

考题 单选题在人际交往中,以下握手顺序正确的是()A 下级先伸手,上级后伸手B 客人先伸手,主人后伸手C 女方先伸手,男方后伸手D 年幼的先伸手,年长的后伸手

考题 单选题卒中患者,女,68岁,让其伸手取杯,患者伸手不够、过度或迟疑,患者可能有()A 图形、背景区分障碍B 空间关系综合征C 深度和距离辨认障碍D 地形方位辨认障碍E 空间关系辨认障碍