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某社会工作服务机构应街道邀请推动社区社会组织发展,该机构社会工作者先后对接康乐太极队、绿色家园志愿者服务队、京剧队、柔力球队和摄影俱乐部,发现和培养了组织的骨干及带头人,从社区社会组织管理的角度看,社会工作者还应做的工作是( )。

A.掌管社区社会组织的经费收支工作
B.协助社区社会组织进行规范化建设
C.起草社区社会组织的年度工作计划
D.完成社区社会组织的项目策划工作

参考答案

参考解析
解析:社会工作者在社区组织的管理中所扮演的角色应随着组织的发展而有所不同。组织成立之初,社会工作者可能亲自承担较多的管理工作。发展过程中,社会工作者应注重建立和完善组织的内部规章制度,发现和培养组织的领导者。最终,社会工作者不再直接担负组织的管理工作,只在必要时为组织提供咨询服务,实现社区组织的自我管理。故本题选B。
更多 “某社会工作服务机构应街道邀请推动社区社会组织发展,该机构社会工作者先后对接康乐太极队、绿色家园志愿者服务队、京剧队、柔力球队和摄影俱乐部,发现和培养了组织的骨干及带头人,从社区社会组织管理的角度看,社会工作者还应做的工作是( )。A.掌管社区社会组织的经费收支工作 B.协助社区社会组织进行规范化建设 C.起草社区社会组织的年度工作计划 D.完成社区社会组织的项目策划工作” 相关考题
考题 某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法所产生的作用是( )。A.改善救助对象的生活环境B.发展壮大社区志愿者队伍C.提高社区居民的参与率D.促进救助对象的能力建设

考题 某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立了“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于( )。A.制定灾区救助政策B.建立社区支持网络C.整合驻区单位资源D.发挥社区社会组织的力量

考题 某社会工作服务机构进入某老旧小区开展工作。在完成准备阶段的工作后,社会工作者可采取的介入策略和方法有()。A:进行社区需求分析B:根据居民兴趣推动成立自助小组C:联系社区相关组织商讨工作方案D:开展社区互助服务和康乐活动E:挖掘资源和进行社区教育

考题 (2019年)社会工作者小李对社区的“暖心服务队”进行个案研究,探索“暖心服务队”的发展历程,尝试总结社区社会组织培训的模式,关于该研究的说法,正确的是() A.研究资料收集步骤是关键,应注重先观察后访谈的顺序组合 B.研究侧重于横向研究,注重“暖心服务队”队员的主观感受 C.研究体现出“暖心服务队”队员作为研究对象的个别性特点 D.研究过程中,资料的获取、梳理和探究相互衔接并融为一体

考题 某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了5位在社区工作多年的居委会工作人员,一方面了解辖区单位、业主委员会和社区社会组织的状况,另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法旨在分析( )。A.社区的地理环境 B.社区的权力结构 C.社区的文化特色 D.社区的人口结构

考题 社会工作者老陆发现,社区居家养老志愿服务队队长沈大爷有时候不能及时将老人的需求变化反馈给志愿者,造成双方不便。老陆向沈大爷了解情况,得知他最近因忙于安排协调服务队的所有人手和工作,有些顾此失彼。从居民骨干培养的角度看,老陆应帮助沈大爷( )。A.提升民主协商能力 B.学习资源动员技巧 C.增强行政管理能力 D.灌输当家做主理念

考题 某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评。最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个人难以应付,从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨()。A:增强自我认同感 B:给予鼓励和肯定 C:提升人际关系技巧 D:提升分工合作意识

考题 (2019年)某社会工作服务机构应街道邀请推动社区社会组织发展,该机构社会工作者先后对接康乐太极队、绿色家园志愿者服务队、京剧队、柔力球队和摄影俱乐部,发现和培养了组织的骨干及带头人,从社区社会组织管理的角度看,社会工作者还应做的工作是()。A.掌管社区社会组织的经费收支工作 B.协助社区社会组织进行规范化建设 C.起草社区社会组织的年度工作计划 D.完成社区社会组织的项目策划工作

考题 某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评。最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个难以应付,从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨( )。 ? A.增强自我认同感 B.增强民主领导能力 C.提升人际关系技巧 D.提升分工合作意识

考题 为了在社区推动“三社联动”服务工作,某街道办事处根据社区需求邀请社会工作服务机构开展社区服务。在进入社区之前,该机构的社会工作者应进行的工作有(  )。A.了解社区存在的问题和绘制社区地图 B.了解机构对该项工作所持的基本立场 C.了解社区的主要活动内容和形式 D.了解机构在社区的知名度和影响力 E.了解机构对该项工作的分工和自己的职责范围

考题 某社会工作服务队在地震灾区的一个临时板房社区开展救助服务,引导青年人成立了“互助服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“相亲相爱一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。A:制定灾区救助政策 B:建立社区支持网络 C:整合驻区单位资源 D:发挥社区社会组织的力量

考题 某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立了“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。A:制定灾区救助政策B:建立社区支持网络C:整合社区单位资源D:发挥社区社会组织的力量

考题 某社会工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评,最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个难以应付。从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨()。A、增强自我认同感B、增强民主领导能力C、提升人际关系技巧D、提升分工合作意识

考题 某社区居民根据自己的兴趣,自发组织了舞蹈队、书画社、志愿者服务队等社区社会组织,随着这些组织活动的深入,出现了一些问题,比如,舞蹈队的领队提高了对舞蹈队员的要求,严格管理,不能轻易加入和退出,这引起了队员的反感;社区书画社在公园举办了一次书画展览和义卖活动,有了一笔不小的收入,引起书画社内部对这笔钱如何使用的争论;社区志愿者服务队的活动经常由街道办事处的工作人员直接安排,影响了队员们的积极性。社区工作者小张开始认真调查并着手解决这些问题。小张在与社区志愿者服务队讨论时,提出以下建议,其中符合社区志愿服务含义的情形包括()A、志愿者服务队自主安排活动内容和形式B、志愿者服务队的活动范围主要在本社区内部C、志愿者服务队要强调成员的政治面貌D、加入志愿者服务队需要介绍人的推荐

考题 某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法所产生的作用是()。A、改善救助对象的生活环境B、发展壮大社区志愿者队伍C、提高社区居民的参与率D、促进救助对象的能力建设

考题 某社区居民根据自己的兴趣,自发组织了舞蹈队、书画社、志愿者服务队等社区社会组织,随着这些组织活动的深入,出现了一些问题,比如,舞蹈队的领队提高了对舞蹈队员的要求,严格管理,不能轻易加入和退出,这引起了队员的反感;社区书画社在公园举办了一次书画展览和义卖活动,有了一笔不小的收入,引起书画社内部对这笔钱如何使用的争论;社区志愿者服务队的活动经常由街道办事处的工作人员直接安排,影响了队员们的积极性。社区工作者小张开始认真调查并着手解决这些问题。关于社区社会组织的特点,下列说法正确的有()A、社区社会组织的活动由居委会管理和领导B、社区社会组织可以从事商业和营利活动C、社区社会组织的活动范围一般限于所在社区内部D、居民可根据个人兴趣爱好自行决定是否参加社区社会组织

考题 社会工作者老陆发现,社区居家养老志愿服务队队长沈大爷有时候不能及时将老人的需求变化反馈给志愿者,造成双方的不便。老陆向沈大爷了解情况,得知他最近因忙于安排协调服务队的所有人手和工作,有些顾此失彼。从居民骨干培养的角度看,老陆应该帮助沈大爷()。A、提升民主协商能力B、学习资源动员技巧C、增强行政管理能力D、灌输当家做主理念

考题 某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况:另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法主要旨在分析()A、社区的地理环境B、社区的权力结构C、社区的文化特色D、社区的人口结构

考题 单选题某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评,最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个难以应付,从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨()。A 增强自我认同感B 增强民主领导能力C 提升人际关系技巧D 提升分工合作意识

考题 单选题某社会工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评,最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个难以应付。从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨()。A 增强自我认同感B 增强民主领导能力C 提升人际关系技巧D 提升分工合作意识

考题 多选题某社会工作服务机构进入某老旧小区开展工作。在完成准备阶段的工作后,社会工作者可采取的介入策略和方法有()。A进行社区需求分析B根据居民兴趣推动成立自助小组C联系社区相关组织商讨工作方案D开展社区互助服务和康乐活动E挖掘资源和进行社区教育

考题 单选题某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立了“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于(  )。[2010年真题]A 制定灾区救助政策B 建立社区支持网络C 整合驻区单位资源D 发挥社区社会组织的力量

考题 单选题社会工作者老陆发现,社区居家养老志愿服务队队长沈大爷有时候不能及时将老人的需求变化反馈给志愿者,造成双方的不便。老陆向沈大爷了解情况,得知他最近因忙于安排协调服务队的所有人手和工作,有些顾此失彼。从居民骨干培养的角度看,老陆应该帮助沈大爷()。A 提升民主协商能力B 学习资源动员技巧C 增强行政管理能力D 灌输当家做主理念

考题 单选题社会工作者小李对社区的“暖心服务队”进行个案研究,探索“暖心服务队”的发展历程,尝试总结社区社会组织培育的模式,关于该研究的说法,正确的是()A 研究资料收集步骤是关键,应注重先观察后访谈的顺序组合B 研究侧重于横向研究,应注重“暖心服务队”队员的主观感受C 研究体现出“暖心服务队”队员作为研究对象的个别性特点D 研究过程中,资料的获取、梳理和探究相互衔接并融为一体

考题 多选题为了在社区推动“三社联动”服务工作,某街道办事处邀请社会工作服务机构开展社区服务,在进入社区之前,该机构的社会工作者应该做的工作有()。A了解社区存在的问题和绘制社区地图B了解机构对该项工作所持的基本立场C了解社区的主要活动内容和形式D了解机构在社区的知名度和影响力E了解机构对该项工作的分工和自己的职责范围

考题 单选题某社会工作服务队在地震灾区的一个临时板房社区开展救助服务,引导青年人成立了“互助服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“相亲相爱一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于( )。A 制定灾区救助政策B 建立社区支持网络C 整合驻区单位资源D 发挥社区社会组织的力量

考题 多选题为了在社区推动“三社联动”服务工作,某街道办事处根据社区需求邀请社会工作服务机构开展社区服务。在进入社区之前,该机构的社会工作者应进行的工作有(  )。[2016年真题]A了解社区存在的问题和绘制社区地图B了解机构对该项工作所持的基本立场C了解社区的主要活动内容和形式D了解机构在社区的知名度和影响力E了解机构对该项工作的分工和自己的职责范围