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题目内容
(请给出正确答案)
下列不符合定性研究特点的陈述是( )。
A.定性研究基本上排除了研究者对研究对象的影响
B.定性研究不一定要事先设定假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设
C.定性研究主要采用归纳法
D.定性研究主要获取描述性的信息
B.定性研究不一定要事先设定假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设
C.定性研究主要采用归纳法
D.定性研究主要获取描述性的信息
参考答案
参考解析
解析:A项,定量研究基本排除了研究者对研究对象的影响,研究者往往被研究对象视为外人;定性研究则把自然情境作为资料源泉,花费相当多时间深入到具体情境中,研究者尽量设法把被研究对象视为自己人。
更多 “下列不符合定性研究特点的陈述是( )。A.定性研究基本上排除了研究者对研究对象的影响 B.定性研究不一定要事先设定假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设 C.定性研究主要采用归纳法 D.定性研究主要获取描述性的信息 ” 相关考题
考题
下列关于定性研究的论述正确的是()。
A、定性研究是自然主义的B、定性研究是实证主义的C、定性研究的逻辑过程是归纳推理D、定性研究以理论建构为的理论模式E、定性研究的分析方法以文字描述为主
考题
下列关于定量研究与定性研究的特点,说法正确的是()。A.在定量研究中,研究者往往被研究对象视为自己人
B.在定量研究中,研究假设经常在资料收集中逐步完善
C.定性研究主要收集数字信息
D.定性研究的结果不可推论
考题
关于定性研究特点的说法,正确的是( )。A.定性研究应注重研究问题的普遍性
B.定性研究尽量将研究对象视为自己人
C.定性研究采用控制性手法收集相关资料
D.定性研究必须以理论为依托并形成假设
考题
下列不符合定性研究特点的陈述是( )。A.定性研究基本上排除了研究者对研究对象的影响
B.定性研究不一定要事先设定假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设
C.定性研究把自然情境作为资料源泉
D.定性研究主要获取描述性的、非数字的信息。
考题
不同研究方法收集的资料也存在着不同的特点,关于定量研究和定性研究收集的资料,下列表述正确的是( )。A.定量研究主要获取描述性的信息
B.定性研究主要分析可操作统计数据
C.定性研究主要采用实地研究策略
D.定量研究需要深入理解研究的具体现象
考题
以下不符合定性研究特点的是( )。
A.定性研究基本上排除了研究者对研究对象的影响
B.定性研究不一定要事先设定假设,其假设可以在研究过程中逐步和完善
C.研究设计灵活变化
D.定性研究主要获取描述性的信息
考题
下列关于药剂稳定性研究范畴的陈述,错误的是()A、固体制剂的吸湿属物理学稳定性变化B、制剂成分在胃内水解属化学稳定性变化C、糖浆剂的染菌属生物学稳定性变化D、乳剂的分层属于物理学稳定性变化
考题
多选题下列有关定量研究与定性研究的特点的说法正确的是()A定量研究排除了研究者对研究对象的影响B定性研究尽量设法把研究对象视为自己人C定量研究一般不事先设定假设,定性研究要依托某些理论,形成假设D定性研究注重发现研究问题的个别性和特殊性E定量研究追求研究资料和研究结论的精确性
考题
单选题关于定性研究特点的说法,正确的是()。A
定性研究注重研究问题的普遍性B
定性研究尽量将研究对象视为自己人C
定性研究采用控制性手法收集相关资料D
定性研究必须以理论为依托并形成假设
考题
单选题以下不符合定性研究特点的是( )。A
定性研究基本上排除了研究者对研究对象的影响B
定性研究不一定要事先设定假设,其假设可以在研究过程中逐步和完善C
研究设计灵活变化D
定性研究主要获取描述性的信息
考题
单选题关于定性研究特点的说法,正确的是( )。[2014年真题]A
定性研究应注重研究问题的普遍性B
定性研究尽量将研究对象视为自己人C
定性研究采用控制性手法收集相关资料D
定性研究必须以理论为依托并形成假设
考题
单选题不同研究方法搜集的资料也存在着不同的特点。关于定量研究和定性研究搜集的资料,下列表述正确的是()。A
定量研究主要获取描述性的信息B
定性研究主要分析可操作统计数据C
定性研究主要采用实地研究策略D
定量研究需要深入理解研究的具体现象
考题
单选题下列哪项不是定性研究的特点?( )。A
重点是阐述事物的特点及其发生和发展的规律B
定性研究的结果可以用概率统计分析C
定性研究结果一般不能外推D
定性研究注重的是事物发展的过程E
定性研究需要较长时间与研究对象接触
考题
单选题下列不符合定性研究特点的陈述是()。A
定性研究基本上排除了研究者对研究对象的影响B
定性研究不一定要事先设定假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设C
定性研究主要采用归纳法D
定性研究主要获取描述性的信息
考题
单选题在陈述群体健康信息结果时,被研究对象的特征(或变量)可能是( )。A
半定性、半定量B
定性、定量C
半定性、定量或半定量D
定性、定量或半定量E
定性、半定量
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