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简述课堂纪律的类型。
参考答案
参考解析
解析：根据课稈纪律形成的原因，可以将课稈纪律分成四种类型：
(1)教师促成的纪律。这是指教师为学生的学习和工作设置一个有结构的情境，即组织一个良好的集体结构。在课堂管理中，教师促 成的纪律是不可缺少的。
(2)集体促成的纪律。这是指由群体压力而形成的纪律。从入学开始，同辈人的集体在学生社会化方而起着越来越大的作用。
(3)任务促成的纪律。每一次任务都冇其特定的纪律，冇时某项任务会引起学生的高度注意，使他对其他诱人的活动置之不理。任务 促成的纪律是以个人对活动任务的充分理解为前提的。
(4)14自我促成的纪律。当外部的纪律控制被个体化成为个体自觉的行为准则时，自律便出现了。
(1)教师促成的纪律。这是指教师为学生的学习和工作设置一个有结构的情境，即组织一个良好的集体结构。在课堂管理中，教师促 成的纪律是不可缺少的。
(2)集体促成的纪律。这是指由群体压力而形成的纪律。从入学开始，同辈人的集体在学生社会化方而起着越来越大的作用。
(3)任务促成的纪律。每一次任务都冇其特定的纪律，冇时某项任务会引起学生的高度注意，使他对其他诱人的活动置之不理。任务 促成的纪律是以个人对活动任务的充分理解为前提的。
(4)14自我促成的纪律。当外部的纪律控制被个体化成为个体自觉的行为准则时，自律便出现了。
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