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高等教育是以培养各种高校专门人才为目标的教育。（ ）

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更多 “高等教育是以培养各种高校专门人才为目标的教育。（ ）” 相关考题
考题 《高教法》规定：“高等教育的任务是培养具有（）与（）的高级专门人才，发展（），促进（）。“
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考题 古罗马帝国时期的高等教育培养目标是()。 A、培养演说家B、培养官吏C、培养骑士D、培养专门人才
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考题 《高等教育法》明确规定,高等教育培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才;“高等学校应当以培养人才为中心”,“保证教育教学质量达到国家规定的标准”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 高等教育是培养各类高级专门人才的（　）。
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考题 高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（　）。A.中级人地 B.中级专门人才 C.高级人才 D.高级专门人才
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考题 高等教育的任务是培养具有创业精神和实践能力的高级专门人才。（ ）
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考题 高校培养目标的定向作用是指（ ）。A. 高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用 B. 高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 C. 高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准 D. 高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
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考题 高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的教育
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考题 高等教育的内涵是指( )。A. 培养实用型人才 B. 由大学和其他各类高等院校提供 C. 以培养各种高级专门人才为目标 D. 建立在中等教育基础上
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考题 我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”。
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考题 高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。（ ）
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考题 我国高等教育法规定：高等教育的任务之一是培养（）的高级专门人才
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考题 高等教育的社会职能有（）。A、培养高级专门人才B、发展科学技术C、直接为社会服务D、培养公民读写算的基本技能
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考题 高等教育的内涵是指（）。A、培养实用型人才B、由大学和其他各类高等院校提供C、以培养各种高级专门人才为目标D、建立在中等教育基础上
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考题 以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A、高等教育B、专业教育C、职业教育D、基础教育
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考题 高等教育的任务是培养具有（）和（）的高级专门人才，发展（），促进（）。
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考题 以下对高等教育描述正确的是（）。A、高等教育建立在完全中等教育的基础上B、高等教育的目的是培养各类高级专门人才C、高等教育是通才教育D、高等教育具有专业性教E、高等教育具有学术性
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考题 个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于（）。A、追求真理，创造知识B、促进个人理智的发展C、为社会培养专门人才D、为社会培养全人
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考题 高等教育目标的最高层次是（）。A、高级人才B、专门人才C、高级专门人才D、精英高级专门人才
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考题 高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（）。A、中级人才B、中级专门人才C、高级人才D、高级专门人才
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考题 高等教育是通过培养高级专门人才对社会起作用的，向社会培养高质量人才，以促进社会和人的发展，这是高等教育的主要功能。
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考题 高等教育的质的规定性在于高等教育是培养社会所需要的高级专门人才的一种社会活动。
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考题 高校培养目标的定向作用是指（）。A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
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考题 高等教育的特殊矛盾是（）A、高级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾B、高级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾C、中级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾D、中级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾
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考题 高等教育是以培养各种（）为目标的教育。
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考题 高等教育目的制定的依据是高校培养目标。
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考题 填空题我国高等教育法规定：高等教育的任务之一是培养（）的高级专门人才
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