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知荣明耻,人之根本。荣誉和耻辱,是荣辱观中的一对基本范畴,是指社会对人们行为褒贬评价及人 们对这种评价的( )。
A.自我剖析 B.自我感受
C.自我认同 D.自我批评


参考答案

参考解析
解析:B [解析]荣誉和耻辱,是荣辱观中的一对基本范畴,是指社会对人们行为褒贬评价以及人们 对这种评价的自我感受。知荣辱,是人性的标志,是人区别于动物、人之所以为人的重要标准。以“八荣 八耻”为核心的社会主义荣辱观,是对中华民族历久弥新的民族精神和传统美德的提炼和升华,具有很强 的时代性和针对性。只有知荣辱,才能明是非、辨美丑。一旦荣辱不分,势必混淆是非、善恶、美丑的界 限,不仅道德伦理大厦根基动摇,就连整个社会风气也会受到严重影响。本题应选B。
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考题 道德有自己的评价标准,并通过这些评价标准逐步形成一定的习惯和传统,以指导或控制人们的行为。下列选项不属于道德评价标准的是( )。A.善与恶B.理性和感性C.荣誉和耻辱D.正义和非正义

考题 社会主义荣辱观,是社会主义社会中,对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点。社会主义荣辱观,可以引导人们A.明辨是非、善恶、美B.形成正确的自我评价C.树立正确的行为导向D.产生正确的价值激励此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

考题 知荣明耻,人之根本。荣誉和耻辱,是荣辱观中的一对基本范畴,是指社会对人们行为褒贬评价及人们对这种评价的()。A.自我剖析 B.自我感受 C.自我认同 D.自我批评

考题 知荣明耻,人之根本。荣誉和耻辱,是荣辱观中的一对基本范畴,是指社会对人们行为褒贬评价及人 们对这种评价的( )。 A.自我剖析 B.自我感受 C.自我认同 D.自我批评

考题 人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是() A、荣辱观 B、人生观 C、价值观 D、道德观

考题 人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是什么?

考题 不以荣为荣,不以耻为耻,甚而以耻为荣,是()的表现。A、社会主义荣辱观B、荣辱观缺失乃至颠倒C、评价荣辱的标准不相同D、价值观、人生观各有不同

考题 荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,属于道德范畴。自古以来,我国就传颂着许多知荣明辱的道德格言。下列关于社会主义荣辱观与传统道德格言的关系,说法正确的是() ①对人们有着先进性导向和广泛性要求 ②社会主义荣辱观与传统道德格言相承接 ③它们共同规定着社会主义文化建设的方向 ④社会主义荣辱观凝结了传统道德格言的精华,又融入了当代中国的时代精神A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

考题 评价刺激事件与自身的关系有三个层次,()是指人对自己反应行为的调节和控制,它主要涉及人们能否控制刺激事件,以及控制的程度,也就是一种控制判断。 A、初评价B、次评价C、再评价D、负面评价

考题 大学生应该准确把握社会主义荣辱观的基本内涵,()时时处处对照检查自己的言行举止,自省自警、自珍自爱,知荣求善、知耻改过。A、坚持知与行的统一B、坚持自律与他律的统一C、坚持知荣与明耻的统一D、坚持自爱与改过相统一

考题 以荣为荣,不以耻为耻,甚而以耻为荣,是()的表现。A、社会主义荣辱观B、荣辱观缺失及至颠倒C、评价荣辱的标准不相同

考题 社会主义荣辱观,是社会主义社会中,对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点。社会主义荣辱观,可以引导人们()。A、明辨是非、善恶、美丑B、形成正确的自我评价C、树立正确的行为导向D、产生正确的价值激励

考题 中国古人向来注重荣与辱,并通过“知耻”来进行道德评价和判断。以下关于“荣”与“辱”的说法不正确的是()。A、荣辱是一对基本道德范畴。B、“荣”即荣誉,是指社会对个人履行社会义务所给予的褒扬与赞许,以及个人所产生的自我肯定性心理体验。C、“辱”即耻辱,是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责,以及个人所产生的自我否定性心理体验。D、荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度,是人的文明程度、社会的治乱安危的体现和表达。

考题 ()是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。A、人生观B、价值观C、世界观D、荣辱观

考题 知荣明耻,人之根本。荣誉和耻辱,是荣辱观中的一对基本范畴,是指社会对人们行为褒贬评价及人们对这种评价的()。A、自我剖析B、自我感受C、自我认同D、自我批评

考题 多选题社会主义荣辱观,是社会主义社会中,对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点。社会主义荣辱观,可以引导人们()。A明辨是非、善恶、美丑B形成正确的自我评价C树立正确的行为导向D产生正确的价值激励

考题 单选题以荣为荣,不以耻为耻,甚而以耻为荣,是()的表现。A 社会主义荣辱观B 荣辱观缺失及至颠倒C 评价荣辱的标准不相同

考题 单选题(15年4月;11年10月真题)人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是( )A 道德观B 人生观C 价值观D 荣辱观

考题 单选题不以荣为荣,不以耻为耻,甚而以耻为荣,是()的表现。A 社会主义荣辱观B 荣辱观缺失乃至颠倒C 评价荣辱的标准不相同D 价值观、人生观各有不同

考题 单选题评价刺激事件与自身的关系有三个层次,()是指人对自己反应行为的调节和控制,它主要涉及人们能否控制刺激事件,以及控制的程度,也就是一种控制判断。A 初评价B 次评价C 再评价D 负面评价

考题 单选题知荣明耻,人之根本。荣誉和耻辱,是荣辱观中的一对基本范畴,是指社会对人们行为褒贬评价及人们对这种评价的(  )。A 自我剖析B 自我感受C 自我认同D 自我批评

考题 单选题不以荣为荣,不以耻为耻,甚至以耻为荣,是( )的表现。A 社会主义荣辱观B 荣辱观缺失乃至颠倒C 评价荣辱的标准不同D 价值观、人生观各有不同

考题 单选题荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,是世界观、人生观、价值观的生动体现。树立正确的荣辱观,是形成良好风气的重要基础,同时也是一个长期的过程。树立社会主义荣辱观最根本的途径是()A 深入人心B 联系实际C 弘扬正气D 弘扬民族精神

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考题 单选题荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,属于道德范畴。自古以来,我国就传颂着许多知荣明辱的道德格言。下列关于社会主义荣辱观与传统道德格言的关系,说法正确的是()①对人们有着先进性导向和广泛性要求②社会主义荣辱观与传统道德格言相承接③它们共同规定着社会主义文化建设的方向④社会主义荣辱观凝结了传统道德格言的精华,又融入了当代中国的时代精神A ①②③B ②③④C ①②④D ①③④

考题 问答题人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是什么?

考题 单选题()是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。A 人生观B 价值观C 世界观D 荣辱观

考题 单选题人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是()A 人生观B 荣辱观C 价值观D 道德观