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主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（）

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更多 “主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（）” 相关考题
考题 教师的教学策略可以分为以 为中心的教学策略、以 为中心的教学策略和 等。
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考题 为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是【 】A．教学内容B．教学方法C．教学组织形式D．教学策略
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考题 为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（ ）。A．教学策略B．教学过程C．教学组织形式D．教学设计
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考题 有关教学策略的类型的叙述中正确的是:___ A、形式型策略主要是根据教学内容的难易程度和内在的逻辑结构安排教学活动的策略B、内容型策略是以教学组织形式为中心的策略。有学者以集体教学形式、个别学习形式和小组教学形式为中心安排教学环节C、任务型策略主要是以教学任务为中心实施教学的策略D、方法型策略是以教学技术和方法为中心的策略
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考题 教学策略主要有（ ）A．以教师为主导的教学策略B．以学生为中心的教学策略C．个别化教学D．计算机辅助教学
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考题 教学策略的设计涉及4方面内容：教学模式或程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体。()
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考题 主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（ ）
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考题 建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革（ ）。A．教学方法B．教学内容C．教学组织形式D．考试制度
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考题 以教学组织形式为中心的教学策略是（ ）A.内容型策略 B.形式型策略 C.方法型策略 D.综合型策略
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考题 新中国成立以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革（）。 A.教学方法 B.教学内容 C.教学组织形式 D.考试制度
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考题 为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织形式、方法、手段等进行的系统规划称为（）。A、教学策略B、教学设计C、教学模式D、教学目标
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考题 适合我国学校教育的教学策略体系的要素主要包括（）。A、教学活动程序的建立B、教学方法的选择C、教学组织形式的设计D、教学媒体的选择
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考题 教学策略的类型有（）。A、内容型B、方法型C、教师主导型D、组织形式型E、学生主导型
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考题 教学设计的三要素（）。A、教学对象、教学内容、教学评价B、教学目标、教学策略、教学评价C、教学对象、教学策略、教学评价D、教学目标、教学内容、教学评价
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考题 教学的组织形式主要围绕（）来设计。A、学生隋况B、老师个人素养C、班级特点D、教学内容
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考题 教学策略是对完成特定的教学目标而采取的教学顺序、教学活动程序、（）、教学组织形式等因素的总体原则。A、教学媒体B、教学内容C、教学目标D、教学对象
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考题 为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（）A、教学策略B、教学过程C、教学组织形式D、教学设计
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考题 为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是（）。A、教学方法B、教学内容C、教学组织形式D、教学策略
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考题 发现学习是属于（）A、以学生为中心的教学策略B、以教师为主导的教学策略C、个别化的教学策略D、交互式的教学策略
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考题 主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。
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考题 教学设计的基本要素主要有（）。A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验
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考题 多选题教学策略的类型有（）。A内容型B方法型C教师主导型D组织形式型E学生主导型
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考题 填空题教师的教学策略可以分为以（）为中心的教学策略、以（）为中心的教学策略和等。
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考题 单选题为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织形式、方法、手段等进行的系统规划称为（）。A 教学策略B 教学设计C 教学模式D 教学目标
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考题 单选题教学设计的三要素（）。A 教学对象、教学内容、教学评价B 教学目标、教学策略、教学评价C 教学对象、教学策略、教学评价D 教学目标、教学内容、教学评价
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考题 单选题建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革（　　）。A 教学方法B 教学内容C 教学组织形式D 考试制度
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考题 单选题为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。A 教学方法B 教学内容C 教学组织形式D 教学策略
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考题 判断题主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。A 对B 错
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