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（请给出正确答案）
铭心的挫折，有助于驱逐人生的幻想和幼稚，______了战胜挫折的艰难和壮丽。会使我们更有勇气______命运的残酷，谁说不期而至的挫折不是一种机遇的______? 填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 体验 正视 恩赐
B. 体味 正视 赏赐
C. 体验 直面 赏赐
D. 体味 直面 恩赐
B. 体味 正视 赏赐
C. 体验 直面 赏赐
D. 体味 直面 恩赐
参考答案
参考解析
解析：体验：在实践中认识事物，亲身经历。 体味：体验寻味，仔细体会。正视：严肃对待，不躲避，不敷衍。 直面：当面；直接面对。直面比正视更恰当。恩赐：泛指因怜悯而施舍。 赏赐：在我国古代，多指皇帝赏赐（御赐）（恩典）给大臣的礼物（御用品）。 故恩赐比赏赐恰当。故答案为D。
更多 “铭心的挫折，有助于驱逐人生的幻想和幼稚，______了战胜挫折的艰难和壮丽。会使我们更有勇气______命运的残酷，谁说不期而至的挫折不是一种机遇的______? 填入划横线部分最恰当的一项是： A. 体验 正视 恩赐 B. 体味 正视 赏赐 C. 体验 直面 赏赐 D. 体味 直面 恩赐 ” 相关考题
考题
()是指个体适应挫折,抵抗和应对挫折的能力,是个体遇到挫折情境时,经受打击和压力,摆脱和排除困境而使自己避免心理与行为失常的一种耐受能力。
A、挫折阈值B、挫折承受力C、绝对挫折阈限D、挫折适应极限
考题
人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常_________ 。愁苦和畏惧多了，欢乐与_________就少了。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。Ａ．庞大 胆量 Ｂ．可观 轻松Ｃ．有限 勇气 Ｄ．莫测 勇敢
考题
这些大灾大难，让我们对于生命的逝去、家园的__________，有着__________的疼痛；对于危难时刻各界力量驰援所带来的温暖，我们也会有着发自肺腑的感激；而对于“自然灾难面前的人类共同命运”，我们更有深刻真切的__________。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．破碎 身临其境 体会B．摧毁 锥心刺骨 感悟C．消失 感同身受 思索D．沦陷 刻骨铭心 印象
考题
铭心的挫折，有助于驱逐人生的幻想和幼稚，＿＿＿＿了战胜挫折的艰难和壮丽，会使我们更有勇气＿＿＿＿命运的残酷，谁说不期而至的挫折不是一种机遇的＿＿＿＿? 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．体验正视恩赐B．体味正视赏赐C．体验直面赏赐D．体味直面、恩赐
考题
追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃。有价值的人生需要开拓进取成就事业.但更要懂得正确和必要的放弃——这不是一种__________.而是一种__________。填入划横线部分最恰当的一项是：
考题
人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常___________。愁苦和畏惧多了，欢乐与___________就少了。填入划横线部分最恰当的一项是：A．庞大、胆量B．可观、轻松C．有限、勇气D．莫测、勇敢
考题
铭心的挫折，有助于驱逐人生的幻想和幼稚；__________了战胜挫折的艰难和壮烈，会使我们更有勇气__________命运的残酷。谁说不期而至的挫折不是一种机遇的__________?填人划横线部分最恰当的一项是：A．体验、正视、赏赐B．体味、正视、赏赐C．体验、直面、恩赐D．体味、直面、恩赐
考题
好的作品会对一些人的人生产生重大和深远的影响。它能让人变得更加坚强，让人生目标更加________。曾几何时，一部《钢铁是怎样炼成的》，一部《平凡的世界》，成为许多青年人精神世界的“圣经”，成为他们一生中经受________，战胜苦难的强大精神动力。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.笃定 磨难
B.确定 波折
C.淡定 磨炼
D.镇定 挫折
考题
夸父逐日，道渴而死；精卫填海，矢志不移；女娲炼石，力补苍穹。这种执著和顽强，体现了生命的，演绎了生命的壮丽和辉煌。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.高贵
B.伟岸
C.价值
D.高明
考题
对待挫折的正确认知是（）。A、失败与挫折，是每个人都不愿遇到的B、在工作中，没有遭受过挫折的人根本不存在C、挫折是人生中必不可少的一个组成部分D、挫折是良师，它能使人增长才干；挫折是向导，能把人引向成功的彼岸
考题
人教版《思想品德》七年级下册第三单元《做意志坚强的人》第五课《让挫折丰富我们的人生》第二框“人生难免有挫折”部分内容，如下：
挫折与人生相伴
人生的道路不会是一帆风顺的。人们难免会碰钉子，碰钉子之后就会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。所谓钉子，也就是人们常说的挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
人的活动受各方面因素的制约，因此，人们难免会遇到各种挫折。造成挫折的原因有许多，如不能预测和及时防范的天灾。
我们遇到的挫折，还有可能是各种人为因素造成的。例如，老师教育方法不当、同学关系不融洽，都可能对我们的成长造成不利的影响；父母的态度简单粗暴、与父母之间存在代沟等，都可能导致我们情绪低落……
由于个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷，也可能使我们遭受挫折。
虽然人人希望时时幸运、事事顺利，但是，“万事如意”“心想事成”毕竟只是人们的一种良好愿望。从古至今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。
不同的态度，不同的结果
面对困难和挫折，大致有三种人。第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到挫折和困难，就放弃目标，结果一事无成。第二种是意志不坚定或者容易满足的人。他们在困难面前也能拼搏一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。这样的人也享受不到成功的喜悦。第三种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。根据所给材料，设计一篇教学设计。
考题
单选题恋爱中的挫折分为很多类，按照其产生原因，可以分为（）A
他因挫折、舆论挫折和家庭挫折B
自我挫折、舆论挫折和家庭挫折C
自我挫折、舆论挫折和工作挫折D
他因挫折、工作挫折和家庭挫折
考题
问答题人教版《思想品德》七年级下册第三单元《做意志坚强的人》第五课《让挫折丰富我们的人生》第二框“人生难免有挫折”部分内容，如下：
挫折与人生相伴
人生的道路不会是一帆风顺的。人们难免会碰钉子，碰钉子之后就会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。所谓钉子，也就是人们常说的挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
人的活动受各方面因素的制约，因此，人们难免会遇到各种挫折。造成挫折的原因有许多，如不能预测和及时防范的天灾。
我们遇到的挫折，还有可能是各种人为因素造成的。例如，老师教育方法不当、同学关系不融洽，都可能对我们的成长造成不利的影响；父母的态度简单粗暴、与父母之间存在代沟等，都可能导致我们情绪低落……
由于个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷，也可能使我们遭受挫折。
虽然人人希望时时幸运、事事顺利，但是，“万事如意”“心想事成”毕竟只是人们的一种良好愿望。从古至今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。
不同的态度，不同的结果
面对困难和挫折，大致有三种人。第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到挫折和困难，就放弃目标，结果一事无成。第二种是意志不坚定或者容易满足的人。他们在困难面前也能拼搏一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。这样的人也享受不到成功的喜悦。第三种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。根据所给材料，设计一篇教学设计。
考题
单选题下面关于挫折与失败的说法，错误的一项是（）。A
挫折和失败具有普遍性B
挫折和失败具有两面性C
挫折和失败越多越好D
适当的挫折和失败能够激发孩子的潜能
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