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下列说法中错误的是(  )

A.研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复
B.研究必须有效度才有意义
C.有效度一定有信度
D.有信度一定有效度

参考答案

参考解析
解析:
更多 “下列说法中错误的是(  ) A.研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复 B.研究必须有效度才有意义 C.有效度一定有信度 D.有信度一定有效度 ” 相关考题
考题 所进行的教育科学研究是否基于事实或证据,研究的结果能在多大程度上被证实是指教育研究的()。 A、信度B、效度C、广度D、深度

考题 教育科学研究的信度是指研究的()。 A、准确度B、推广程度C、研究程度D、前后一致性

考题 ()是指使用相同研究技术重复测量同研究对象时,得到相同研究结果的可能性。 A.效标关联效度B.内容效度C.信度D.构念

考题 我们知道研究工具自身信度的高低影响着整个研究的信度,然而,研究工具的信度高,并不一定保证研究结果的信度高,因为研究结果的稳定性、一致性还会受到研究实施过程中各种因素的影响。()

考题 ()是指研究的前后一致性,采用的研究方法、条件和结果是否可以重复。A、教育科学研究的信度B、教育科学研究的效度C、教育科学研究的一致性D、教育科学研究的稳定性

考题 下列关于信度和效度的叙述,错误的是()。 A)研究工具的信度和效度是“有或“无的问题B)信度低的工具效度肯定不高.研究工具的C)信度和效度是程度上“高”或“低”的关系(D)只要研究工具存在,就势必有它的信度和效度信度高的测量,效度不一定高

考题 评价问卷所涉及的内容,能在多大程度上覆盖研究月的所要求达到的各个方面和领域的指标为A.复测信度B.复本信度C.准则效度D.内容效度E.折半信度

考题 评价问卷所涉及的内容,能在多大程度上覆盖研究目的所要求达到的各个方面和领域的指标为A.复测信度B.复本信度C.准则效度D.内容效度E.折半信度

考题 用同一问卷在不同时间对同一研究对象进行重复测量,所得结果一致性的程度是A.复测信度B.复本信度C.准则效度D.内容效度E.折半信度

考题 下列对于研究工具的信度和效度的描述,正确的是A.信度是指使用某研究工具所获得结果的一致程度或准确程度 B.效度是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度 C.信度和效度都要通过具体数值进行描述 D.只要研究工具存在,就会有它的信度和效度 E.信度低的研究工具效度肯定不髙

考题 对于信度和效度关系的描述正确的是( )A.研究工具的信度和效度是用来反映其质量高低的最常用指标 B.研究工具可以只有信度而无效度 C.信度和效度之间不是截然孤立的 D.信度低的研究工具其效度肯定不高 E.信度高的研究工具其效度也一定高

考题 有关信度与效度关系的正确描述选项是( )A.信度高的研究工具其效度必然高 B.信度低的研究工具其效度也必然低 C.效度低的研究工具其信度可能较高 D.研究工具的信度与效度间是截然孤立的 E.只要有研究工具存在,就必然有它的信度和效度

考题 下列说法中错误的是(  ) A.研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复 B.研究必须有效度才有意义 C.有效度一定有信度 D.有信度一定有效度

考题 衡量心理测验或实验研究得到的数据是否具有一致性或可靠性的指标是()。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

考题 下列关于信度和效度的说法中错误的是()。A研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复B研究必须有效度才有意义C有效度一定有信度D有信度一定有效度

考题 教育科学研究的信度是指所进行的教育科学研究是否基于事实或证据,研究的结果能在多大程度上被证实。

考题 下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是()A、信度高的研究工具其效度必然高B、信度低的研究工具其效度必然低C、效度低的研究工具其信度可能较高D、研究工具的信度与效度间是截然孤立的E、只要有研究工具存在,就必然有它的信度和效度

考题 信度和效度的关系,下列说法错误的是()A、有信度就一定有效度B、有效度就有信度C、有信度就不一定有效度D、信度和效度可以一致

考题 一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究,这是指()A、内在信度B、外在信度C、内在效度D、外在效度

考题 对于信度和效度关系的描述正确的是()A、研究工具可以只有信度无效度B、信度低的研究工具效度肯定不高C、信度高的研究工具效度也一定高D、效度低的研究工具其信度也一定低

考题 下列有关研究工具信度和效度的描述正确的是()A、工具的信度高,效度一定高B、工具的信度低,效度一定低C、工具的信度与效度都必须用数值表示D、工具势必存在它的信度和效度E、工具信度和效度是程度上“高”或“低”的问题

考题 下列说法中错误的是()A、研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复B、研究必须有效度才有意义C、有效度一定有信度D、有信度一定有效度

考题 单选题下列说法中错误的是()A 研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复B 研究必须有效度才有意义C 有效度一定有信度D 有信度一定有效度

考题 多选题对于信度和效度关系的描述正确的是()A研究工具的信度和效度是用来反映其质量高低的最常用指标B研究工具可以只有信度而无效度C信度和效度之间不是截然孤立的D信度低的研究工具其效度肯定不高E信度高的研究工具其效度也一定高

考题 多选题下列有关研究工具的信度和效度的描述正确的选项是()A信度和效度是反映研究工具质量的两个指标B信度高的研究工具效度不一定高C只要是研究工具就有它的信效度D信度低的研究工具效度肯定不高E信度和效度都必须用数值表示

考题 单选题下列关于信度和效度的叙述,错误的是【 】A 只要研究工具存在,就势必有它的信度和效度B 研究工具的信度和效度是“有”或“无”的问题C 研究工具的信度和效度是程度上“高”或“低”的关系D 信度低的工具效度肯定不高

考题 单选题对于信度和效度关系的描述正确的是()A 研究工具可以只有信度无效度B 信度低的研究工具效度肯定不高C 信度高的研究工具效度也一定高D 效度低的研究工具其信度也一定低

考题 单选题下列关于信度和效度的说法中错误的是()。A 研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复B 研究必须有效度才有意义C 有效度一定有信度D 有信度一定有效度