考题
古印度种姓制度中的“再生人”有()
A、旃陀罗B、婆罗门C、刹帝利D、首陀罗E、吠舍
考题
“三藏“是古印度法中与婆罗门教有关的法律渊源。()
此题为判断题(对，错)。
考题
古印度婆罗门教时期的教育方法主要是()。
A、反思B、问答C、背诵D、自学
考题
公元前8世纪后在古印度出现的一种办在家庭中的婆罗门学校被称为()
A、文士学校B、古儒学校C、职官学校D、家庭学校
考题
在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学 校中，教师被称为（ ）
A.拉比
B.古儒
C.书吏
D.校父
考题
在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为
A.“拉比”
B.“古儒”
C.“书吏”
D.“校父”
考题
在古印度（ ）阶层没有教育权
A.吠舍
B.刹帝利
C.首陀罗
D.婆罗门
考题
以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是（）。A古印度婆罗门教B古印度佛教C古希伯来D古埃及
考题
在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为（）A、“拉比”B、“古儒”C、“书吏”D、“校父”
考题
不同种姓之间不能通婚，是古印度时期婆罗门教的规定，。
考题
古印度的“非再生人”是指（）A、婆罗门B、刹帝利C、吠舍D、首陀罗
考题
古印度婆罗门教法的渊源主要有（）A、三藏B、法经C、吠陀D、法典
考题
在古印度种姓制中，被列为第二等级的是（）。A、婆罗门B、刹帝利C、吠舍D、首陀罗
考题
下列哪一选项是古印度进行婆罗门教教育的学校（）A、书吏学校B、寺庙学校C、古儒学校D、职官学校
考题
古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？（）A、吠舍B、刹帝利C、婆罗门D、首陀罗
考题
古印度种姓制度等级森严，商人属于（）A、首陀罗B、吠舍C、刹帝利D、婆罗门
考题
在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为（）
考题
单选题古印度最早形成的法律是（）A
婆罗门教法B
佛教法C
印度教法D
耄那教法
考题
填空题在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为（）
考题
单选题在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为（）.A
“拉比”B
“古儒”C
“书吏”D
“校父”
考题
单选题古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？（）A
吠舍B
刹帝利C
婆罗门D
首陀罗
考题
判断题不同种姓之间不能通婚，是古印度时期婆罗门教的规定，。A
对B
错
考题
单选题以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是（）。A
古印度婆罗门教B
古印度佛教C
古希伯来D
古埃及
考题
单选题下列哪一选项是古印度进行婆罗门教教育的学校（）A
书吏学校B
寺庙学校C
古儒学校D
职官学校
考题
多选题古印度婆罗门教法的渊源主要有（）A三藏B法经C吠陀D法典
考题
单选题古儒学校是印度的（ ）教育形式。A
佛教学校教育B
佛教家庭教育C
婆罗门学校教育D
婆罗门家庭教育